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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列各組對比實驗，能達到實驗目的是（ ）
          A.探究鐵生銹的所有條件
          B.研究氣體是否與水發(fā)生反應
          C.探究分子是不斷運動的
          D.研究白磷燃燒是否需要
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          對比實驗只改變其中的一個條件，而其他的條件保持不變。
          A、此一組實驗只改變了是否有氧氣這一個條件，故能探究鐵生銹是否與氧氣接觸，不能探究鐵生銹是否與水接觸，故不能探究所有的條件，不符合題意；
          B、此一組實驗中的二氧化碳都與水接觸，沒有改變水這一變量，故不能進行對比實驗，不符合題意；
          C、用玻璃罩把空氣進行了隔離，玻璃罩內B燒杯變色，C燒杯不變色說明了空氣不能使酚酞溶液變色，在玻璃罩內A燒杯中的氨氣分子運動到B燒杯，故能探究分子是在不斷運動的，故符合題意；
          D、此組實驗左邊的是熱水，紅磷未與氧氣接觸，右邊的是冷水，紅磷與氧氣接觸，改變了兩個條件，故不能進行對比實驗，不符合題意。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶解度是指物質在特定溶劑里溶解的最大限度。
          ⑴如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
          ①圖中d點可表示：t2℃時物質_____(填編號) 的不飽和溶液；
          ②t3℃時，50g 水中放入25g某固體充分攪后不能完全溶解，該物質是_____(填編號)；
          ③將t1℃處于a點狀態(tài)的甲溶液升溫至t3℃，則圖中能表示t3℃該溶液狀態(tài)的點為_____(填字母編號)；
          ④若固體丙中含有少量的固體乙，可采用溶解，_____結晶，趁熱過濾的方法進行提純。
          (2)固體氫氧化鈉和碳酸鈉在不同溶劑中的溶解度數(shù)據如下所示，據此回答：
          氫氧化鈉
          碳酸鈉
          20℃
          40℃
          20℃
          40℃
          水
          109g
          129g
          21.8g
          49g
          酒精
          17.3g
          40g
          不溶
          不溶
          ①40℃時，氫氧化鈉的酒精溶液溶質質量分數(shù)≦_____%(保留一位小數(shù))；
          ②20℃時，把CO2通入氫氧化鈉的水溶液中，發(fā)生反應的化學方程式是_____；
          ③40℃時，把CO2通入氫氧化鈉的酒精溶液中(CO2不溶于酒精也不與酒精反應)，可能觀察到的現(xiàn)象是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A與一定量的B在點燃的條件下反應，生成物為C和D。
          物質
          A
          B
          C
          D
          --氫原子
          --氧原子
          --硫原子
          微觀示意圖
          （1）從微觀角度看，表示的意義是：________________________，從宏觀角度看，表示的意義是：_______________。
          （2）從變化角度看，該反應中發(fā)生改變的粒子是_______________（填名稱），該反應的化學方程式為_______________。若在反應中繼續(xù)通入足量的B，則C可進一步完全轉化為，寫出B與C反應的化學方程式___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學反應前后，下列各項中肯定沒有發(fā)生變化的是（ ）
          ①原子的數(shù)目 ② 分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④原子的質量 ⑤物質的總質量 ⑥物質的種類 ⑦原子的種類
          A.①③④⑤⑥B.①③④⑤⑦C.①②④⑥⑦D.①②④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】木炭還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。
          （1）酒精燈加網罩的目的_________________；
          （2）剛開始預熱時，試管②中立即有氣泡產生，但石灰水不變渾濁，原因是______________；
          （3）繼續(xù)加熱，觀察到__________________,澄清石灰石變渾濁。請你寫出木炭還原氧化銅的化學方程式__________________；
          （4）停止加熱時，應先將導氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】歸納總結是學習化學的重要方法之一，下面是聰聰同學對所學部分化學知識的歸納，其中有錯誤的一組是（ ）
          A．物質的性質和用途
          B．保護環(huán)境
          可燃性—甲烷常用作燃料
          穩(wěn)定性—氮氣填充食品包裝袋
          吸附性—活性炭用來凈化水
          控制白色污染—開發(fā)使用生物降解材料
          防止水的污染—提倡使用無磷洗衣粉
          減少空氣污染—改變能源結構綠化環(huán)境
          C．元素符號周圍數(shù)字的含義
          D．須辨清的物質
          正上方數(shù)字表示元素的化合價
          前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)
          右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)
          鉛筆芯中不含鉛主要成分是石墨
          干冰不是冰是固體二氧化碳
          純堿不是堿是鹽
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。實驗中利用氧氣傳感器，測定燃燒過程中氧氣的積分數(shù)（縱坐標）隨時間（橫坐標）變化曲線如右圖所示。下列說法不正確的是（ ）
          A.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%
          B.蠟燭燃燒需要氧氣
          C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣剩余
          D.蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳體積分數(shù)84%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求書寫化學符號。
          （1）2個氫原子_____
          （2）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_____
          （3）空氣污染物中的單質_____
          （4）保持水的化學性質的最小粒子是_____
          （5）安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示，當兩者摩擦時，生熱點燃紅磷而使火柴梗著火。
          寫出有關化學反應符號表達式：_____、_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖I是小紅接合課本實驗進行一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進裝置如圖II并探究影響微粒運動快慢的因素。
           
          （實驗操作）
          a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1至2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
          b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
          （分析討論）：
          （1）設計燒杯乙和試管E兩個裝置的目的是________________；
          （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________；
          （3）由此可以得到的實驗結論是：①____________________；②_______________________；
          （4）針對課本實驗的不足，對比改進后實驗的優(yōu)點是________________。
          

			
          

			
          
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