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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中，選擇實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上
           A   B   C   D    E    F   G    H  I
          ①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ； ②木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是 ； ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ； ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】I試管； A坩堝鉗；D燒杯；G藥匙；B滴管；E水槽
          【解析】
          試題分析：①圖示的儀器中只有儀器I試管可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器；
          ②木炭燃燒時，需要用儀器A坩堝鉗來夾持木炭；
          ③儀器D燒杯受熱不均勻時易破損，因此在對燒杯加熱時需墊上石棉網；
          ④儀器G藥匙是取用粉末狀固體藥品用到的儀器；
          ⑤吸取和滴加少量液體試劑必須使用膠頭滴管；
          ⑥排水法收集氣體需用到的盛放水的水槽E及收集氣體的集氣瓶C；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京申辦2022年冬季奧運會時，專家考察團對北京的空氣質量還是不太放心，認為大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）過多，對人體健康和環(huán)境質量的影響較大。下列做法不應提倡的是 
          A．多種草植樹 B．大量焚燒秸桿
          C．開了利用風能等清潔能源 D．多騎自行車，乘公交車，少開小車。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新的一年，同學們的學習方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學習的課堂片段：
          【自主學習】仿照氧氣制取的學習和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學們交流并選出適宜實驗室制取二氧化碳的一組。
          【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學交流中聽到的各位學生的發(fā)言：
          1號：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？
          3號：碳酸鈉是粉未狀的，反應的速度太快，不易控制，
          2號：同意3號同學的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？
          各位都在思考，問題未能解決。
          【展示釋疑】通過各個小組的展示，大家明白了實驗室制取二氧化碳應該選擇石灰石和稀鹽酸。
          實際實驗中，所用的原料或產物一般都含有雜質，在計算用料和產量時，應考慮到雜質問題。
          請你幫助二組學生解決2號學生提出的問題，實驗室把碳酸鈉壓制成塊狀_______(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
          【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
          稀鹽酸的用量
          剩余固體的質量
          第一次加入5g
          1.5g
          第二次加入5g
          1.0g
          第三次加入5g
          0.5g
          第四次加入5g
          0.3g
          （1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第______次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應。
          （2）求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)？
          （3）求檢測過程中所產生二氧化碳的質量？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于溶液的說法中正確的是
          A．溶質一定是固體   B．溶劑一定是水
          C．溶液一定是混合物  D．凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是
          A. 酒精揮發(fā) B. 廚房里的菜刀生銹
          C. 冰受熱熔化成水 D. 用木炭消除冰箱中的異味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關空格。
          （1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；
          （2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是 ；
          （3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_______________；由此得出的結論是 。
          （4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，這可能的原因是（任寫兩點） 、 。
          （5）由本實驗可以推測氮氣的物理性質 、化學性質 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，不正確的是
          A．過氧化氫分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化
          B．復分解反應的實質是參加反應的物質間離子的互換
          C．能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定是堿的溶液
          D．化學變化的過程常會伴隨能量變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是
          選項
          要區(qū)分的物質
          方法一
          方法二
          A
          稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
          加入大理石
          加入硫酸銅溶液
          B
          氯化銨和硫酸鉀固體
          加氫氧化鈣研磨
          加入適量水觀察是否溶解
          C
          羊毛制品和純棉制品
          點燃聞氣味
          觀察顏色
          D
          黃銅和黃金
          觀察顏色
          在空氣中加熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，結合下列實驗裝置圖回答問題：
          （1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：②   。
          （2）若實驗室對你提供過氧化氫溶液和二氧化錳，制取一種你熟悉的氣體。制取該氣體反應的化學方程式為  。
          （3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取   (填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。
          （4）如用D收集氣體時，當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，理由是 。
          

			
          

			
          
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