日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小敏來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照要求答問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如下儀器和藥品,請(qǐng)寫(xiě)出儀器A、B的名稱:A        ,B       。

          小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是       ;該反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示)         。
          (2)下表是小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,其中       (填字母序號(hào))步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤,改正的方法是                。
          改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些步驟的正確操作順序是        (填字母序號(hào))
          實(shí)驗(yàn)
          步驟
          a.制備氣體
          b.收集氣體 
          c.檢查裝置氣密性
          d.清洗儀器、整理桌面
          相關(guān)
          實(shí)驗(yàn)
          裝置




           
          (3)利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳?xì)怏w制備,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為        。
          (4)圖甲裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請(qǐng)簡(jiǎn)述使甲裝置中反應(yīng)停止的原理        。
          (1)鐵架臺(tái)   集氣瓶   二氧化錳   2H2O22 H2O +O2
          (2)a    將長(zhǎng)頸漏斗的下端浸沒(méi)在液面以下     c a b d
          (3)CaCO3 +2HCl →CaCl2 +H2O + CO2
          (4)當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時(shí),產(chǎn)生的氣體使容器(試管)內(nèi)的壓強(qiáng)增大,把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會(huì)停止(回答不完整不得分)。

          試題解析:認(rèn)識(shí)有關(guān)儀器的名稱,用過(guò)氧化氫制取氧氣還需要二氧化錳做催化劑,并會(huì)寫(xiě)其反應(yīng)的化學(xué)方程式。有長(zhǎng)頸漏斗的裝置在使用時(shí)應(yīng)注意長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)液封(長(zhǎng)管下端位于液面一下),防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,故圖a錯(cuò)誤,應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗的下端浸沒(méi)在液面以下;對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟,應(yīng)先連接儀器檢查裝置的氣密性,接著制備氣體,再收集氣體,最后清洗儀器、整理桌面。會(huì)寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式。當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時(shí),產(chǎn)生的氣體使容器(試管)內(nèi)的壓強(qiáng)增大,把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會(huì)停止
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為控制大氣中“溫室效應(yīng)”(CO2、CH4)氣體的排放量,“低碳”正成為人們的共識(shí)。
          (1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                            。
          (2)生活中燃燒等物質(zhì)的量的碳、一氧化碳、甲烷,最終排放出的二氧化碳的量          (選填編號(hào))
          A.一樣多B.碳多C.一氧化碳多D.甲烷多
          (3)CO2常用來(lái)做滅火劑,但是遇到特殊物質(zhì)時(shí),CO2也能支持燃燒,寫(xiě)出鎂條在CO2中燃燒的化學(xué)方程式                                ,該反應(yīng)中做還原劑的是                    
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,采用的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為                       ;

          若用左圖制取CO2則碳酸鈣固體應(yīng)該放置的位置是          ,若用右圖收集CO2則氣體進(jìn)入的導(dǎo)管口應(yīng)該是           (以上均用圖中英文編號(hào)填寫(xiě))。
          (5)實(shí)驗(yàn)室利用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為                         。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示,其中不合理的是(  )
          A.木炭在氧氣中燃燒B.鐵絲在氧氣中燃燒
          C.硫在氧氣中燃燒D.蠟燭在氧氣中燃燒

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示:

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是                       
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是   (填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或  
          (3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是  ,其反應(yīng)的化學(xué)方各程式為                                  .該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
          A.一種催化劑只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)
          B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
          C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
          D.如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會(huì)分解

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
          B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
          C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
          D.夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取有關(guān)氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          A                           B
          (1)寫(xiě)出A裝置中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a         ,b         
          (2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2,實(shí)驗(yàn)的基本操作有:①給試管加熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導(dǎo)管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱。正確的操作順序?yàn)開(kāi)____________________(用序號(hào)填寫(xiě)),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2應(yīng)選擇上圖中的__________裝置(填 A或B),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿氧氣的方法是             。利用此裝置制取O2,若反應(yīng)較為劇烈,為了減緩反應(yīng)速率,以下措施正確的是          。
          ①加熱反應(yīng)物 ②用體積較小的錐形瓶 ③控制液體的滴加速度

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在實(shí)驗(yàn)室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。

          A          B         C          D         E           F             G           H
          (1)用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象 _________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室選擇上圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2,請(qǐng)指出該裝置的缺陷:_________ 。
          (3)某同學(xué)選用裝置B和F來(lái)制取氧氣。
          ① 請(qǐng)寫(xiě)出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_________ 。
          ② 裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
          ③ 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種解決的方法:
           
          ④與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:  ___________________________
          ⑤該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是                       木炭劇烈燃燒,發(fā)白光.進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_________。
          (4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣  味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
          ①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置可以是_________    (填序號(hào));
          ②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下面①~⑥是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器圖,A~E是制取氣體的幾個(gè)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中③儀器的名稱為             。
          (2)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器      (選填①~⑥中的序號(hào),下同),
          過(guò)濾操作中應(yīng)使用的儀器        , 過(guò)濾操作還差的玻璃儀器        。
          (3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選        (選填圖中A~E的字母序號(hào),下同),收集裝置可選       ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                     。如果用裝置來(lái)制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選的發(fā)生裝置        。若用裝置E來(lái)收集氫氣,則氣體從       端(填a或b)進(jìn)入。
          (4)某同學(xué)設(shè)計(jì)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),儀器裝置如圖,仔細(xì)觀察裝置中的錯(cuò)誤共有      個(gè)。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案