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        1. 【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )

          A.生石灰做干燥劑 B.濃硫酸做干燥劑

          C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.鹽酸用于除鐵銹

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:濃硫酸做干燥劑主要是利用濃硫酸的吸水性,過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。屬于物理變化,所以性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下圖所示(已知A、B在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是

          A.生成氫氣的質(zhì)量:A>B

          B相對原子質(zhì)量:A>B

          C金屬活動性:B>A

          D消耗硫酸的質(zhì)量:A>B

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】4分根據(jù)要求,寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號化學(xué)用語

          名稱

          鋁原子

          兩個氮分子

          硝酸根離子

          兩個鎂離子

          化學(xué)符號

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

          A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

          B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

          C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

          D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。

          (1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:

          除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:___ _;投藥(多為ClO2)的作用是__ __。

          (2)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:__ _。

          (3)今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!毕铝嘘P(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號)。

          ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化 ⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

          (4)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是 。

          (5)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程,

          ①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式____ __;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為__ ___。

          (6)化學(xué)讓水更潔凈

          ①生活污水截流處理過程如圖4所示,其中采用的凈水方法有____________(寫出一種)。

          ②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點: _______________________。

          ③檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如右圖所示,在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入300ml濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是 ,該實驗說明 。

          一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

          第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

          第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

          ①你認為 猜測正確。

          ②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計如下實驗:(請完成下空)

          實驗內(nèi)容、方法

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          用潔凈的水燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

          不變色

          使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

          取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

          酚酞不變色

          氨氣 使酚酞變色

          將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

          溶液變

          氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。

          A B C D

          (1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是______________(填一條即可)。該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。

          (2)B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為___________。

          (3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

          (4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為__________________。水中的白磷不燃燒,是因為_______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是_______________________。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響很大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是

          A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器

          C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。請按照要求完成填空:

          (1)醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是 ,因為該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

          (2)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“穩(wěn)定”),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

          (3)硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬。我們可以用 來區(qū)分硬水和軟水。

          (4)請寫出二氧化碳的一種用途 。工業(yè)上制取二氧化碳,是利用高溫煅燒石灰石,使石灰石中的碳酸鈣分解,制得氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)的表達式為 。

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          同步練習(xí)冊答案