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        1. 【題目】有科學(xué)家稱,澳大利亞森林大火清楚闡釋了全球變暖的嚴重后果。局部地區(qū)降雨,使這些地區(qū)火情得以緩解。造成全球變暖的主要溫室氣體是______, 降雨可以緩解火情的原因是____。

          【答案】CO2 使溫度降到可燃物的著火點以下

          【解析】

          二氧化碳是造成全球變暖的主要溫室氣體;水在滅火中的主要作用是降低溫度到可燃物的著火點以下,所以降雨可以緩解火情。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:
          (1)紅磷燃燒
          (2)鐵絲在氧氣里燃燒為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應(yīng)當在瓶內(nèi).
          (3)加熱紫黑色固體制取氧氣.
          (4)分解過氧化氫溶液制取氧氣.該反應(yīng)屬于反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2018保定競秀區(qū)模擬)下列實驗操作能夠達到目的是(  )

          選項

          實驗操作

          實驗?zāi)康?/span>

          A

          加足量稀鹽酸,過濾

          除去CaCO3固體中CaO雜質(zhì)

          B

          把混合氣體點燃

          除去CO2中少量CO雜質(zhì)

          C

          在試管內(nèi)放少量碘,用塞子塞緊瓶口后放入熱水中

          觀察碘由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)

          D

          將導(dǎo)線垂直放在可自由轉(zhuǎn)動的小磁針上方,導(dǎo)線兩端與電池兩極相接觸

          探究電流周圍是否存在磁場

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的是

          A.煤氣中毒——由一氧化碳引起B.干冰升華吸熱——可用作致冷劑

          C.青少年缺鈣可能會患——貧血D.車用乙醇汽油——節(jié)省石油資源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20℃時,將等質(zhì)量a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法中正確的是( )

          A.圖甲a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等
          B.圖乙a、b溶液可能是不飽和溶液
          C.圖丙M表示b物質(zhì)的溶解度曲線
          D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201965日,世界環(huán)境日活動在中國杭州舉行;顒拥闹黝}是藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者,下列做法不符合這一主題的是

          A.植樹造林,增加綠地面積B.野外焚燒垃圾

          C.循環(huán)使用教科書D.回收各種廢棄塑料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( )

          A.用①③制取氧氣
          B.用②③制取二氧化碳
          C.用②④制取氧氣
          D.用①⑤制取二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(

          A.紅磷在空氣中不能燃燒

          B.木炭燃燒后生成黑色固體

          C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

          D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不反應(yīng)),甲學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置,用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。
          步驟:反應(yīng)前稱量B裝置的質(zhì)量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當反應(yīng)結(jié)束后,再次稱量B裝置的質(zhì)量,增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。(資料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng))

          (1)B裝置中多孔玻璃泡的作用是;C裝置中石灰水的作用是。
          (2)有同學(xué)提出質(zhì)疑:此裝置無法全部收集到生成的CO2 , 原因是。改進方法是。
          (3)改進方法后進行實驗,如果C裝置中的現(xiàn)象是 , 只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。
          (4)實驗前稱取20g大理石和足量稀鹽酸反應(yīng),改進方法后測得B裝置質(zhì)量增加了6.6g,求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量。(請寫出計算過程)

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          同步練習(xí)冊答案