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          【題目】下面是某學(xué)生做的一道計算題，請指出他的錯誤。
          題目：3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應(yīng)制取H2，同時還生成ZnCl2，求可制得H2的質(zhì)量是多少？
          解：設(shè)可制得H2的質(zhì)量是x g。
          Zn＋HCl===ZnCl2＋H2↑
          65　　　　　　　　　1
          3.25 g　　　　　　x g
          ＝　x＝211.25 g
          答：可制得H2211.25 g。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)化學(xué)方程式未配平。(2)H2的相對分子質(zhì)量算錯。(3)未知量帶單位。(4)解答x＝211.25 g錯誤。
          【解析】3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應(yīng)制取H2，同時還生成ZnCl2，
          求可制得H2的質(zhì)量是多少？
          解：設(shè)可制得H2的質(zhì)量是x 。
          Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
          65 2
          3.25 g x 
           ＝ ， x＝0.1g
          答：可制得H2 質(zhì)量是0.1g。
          點睛∶本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：
          查閱資料：白磷的著火點是40 °C，紅磷的著火點是240 °C
          【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是______________________________________；
          【交流討論】
          (1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是__________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱。
          (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。
          【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
          （1）加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________；
          過量的試劑X是__________（填化學(xué)式）；
          （2）操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________；
          （3）加入適量HCl至酸性過程中，發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________；
          （4）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：_______________________________；
          （5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗
          第一次
          第二次
          第三次
          加入稀鹽酸的量/mL
          25
          25
          25
          生成氣體的質(zhì)量/g
          2.2
          m
          1.1
          試求：
          （1）m的值是　 　g．
          （2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別取廚房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是
          A．食鹽 B．.蔗糖 C．白酒 D．面粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是
          選項
          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
          選用試劑
          操作方法
          A
          CO(CO2)
          適量O2
          點燃
          B
          NaCl溶液(Na2CO3)
          過量CaCl2溶液
          過濾
          C
          KNO3溶液（K2SO4溶液）
          適量Ba(NO3)2溶液
          過濾
          D
          FeCl2溶液(CuCl2溶液)
          足量鎂粉
          過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
          【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
          【實驗方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
          【進(jìn)行實驗】圖示是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：_________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。
          【實驗記錄】
          實驗編號
          1
          2
          反應(yīng)物
          6％ 過氧化氫
          6％ 過氧化氫
          催化劑
          1 g紅磚粉
          1 g 二氧化錳
          時間
          152 s
          35 s
          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論_____________________。
          【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的___________和_________是否變。
          過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實驗方案)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
          A．碘、硒等微量元素對人體健康只有微小作用 B．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑
          C．醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 D．氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是
          A．Si B．Al C．Fe D．O
          

			
          

			
          
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