【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B．氣球充氣過多爆炸
C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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【題目】黃金是一種貴重金屬．在人類漫長的歷史中，素有“沙里淘金”、“真金不怕火煉“之說．這說明黃金在自然界中主要以 形式存在，也說明黃金的化學性質在自然條件下非常 ．
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【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確是（ ）
A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B．在超臨界水中，2種物質的溶解度都隨溫升高而增大
C．450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g
D．450℃時，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室中常見的一些裝置，請根據所學知識回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是________；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為________和收集裝置為________（均填裝置字母編號），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應選擇的試劑是________（填序號）；
①高錳酸鉀�、谶^氧化氫溶液和二氧化錳
并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式：________________________；
（3）用C裝置收集氧氣時，證明是否集滿的方法是______________________________________。
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【題目】焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉。某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究：
【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10.由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液顯_______。
【探究實驗二】 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示。
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解，生成水、二氧化碳和一種常見的固體物質。
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內璧有水珠。
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____。
（3）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3。
①他們猜想的依據是_______。
②請設計實驗，檢驗反應后的固體產物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶滾、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。
序號 | 實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
I | 取少量加熱后的固體產物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解加入足量______，振蕩，靜止。 | 產生白色沉淀 | 產物含Na2CO3 |
II | 取I操作后的上層清液于試管B中，滴加酚酞溶液 | ______ | 產物不含NaOH |
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【題目】用化學符號或名稱填寫：
（1）可以充入霓虹燈的氣體是__；
（2）用于醫(yī)療急救醫(yī)療急救的氣體是__；
（3）構成水的粒子是__；
（4）過氧化氫分解中最小的粒子是__
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【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質是________。
(2)碘鹽中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“單質”)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)
a．貧血 b．甲狀腺腫大 c．夜盲癥
(3)為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________。(填字母)
a．霉變大米蒸煮后食用
b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
c．適當使用食品添加劑
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【題目】下列各種物質的用途中，利用了其物理性質的是
A. 氧氣用于供給呼吸 B. 氮氣用作食品袋內的保護氣
C. 二氧化碳用于植物的光合作用 D. 金剛石用來裁玻璃或作鉆石
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