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        1. (3分)電解水生成40g氫氣的同時還可以生成多少克氧氣?
          320g

          試題分析:【解】設(shè):生成氫氣的質(zhì)量為x。
          2H2O2H2↑ + O2↑          
          4    32
          40 g   x
               
          x =" 320" g           
          答:產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為320 g。
          點評:根據(jù)化學(xué)方程式計算,要注意解題的步驟,設(shè)、寫、找、列、解、答。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.
               濃硫酸(分析純)
          化學(xué)式:H2SO4相對分子質(zhì)量:98
          密度:1.84g∕cm3質(zhì)量分數(shù);98%
           
          (1)把這種濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是19.6%的硫酸溶液100g,需要這種硫酸的質(zhì)量為    
          (2)將稀釋后的硫酸溶液與200g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
          過氧化氫的分解的變化可用下式表示:
          過氧化氫水+氧氣 
          上述變化所涉及的物質(zhì)中,屬于金屬氧化物的是              ,氧元素的化合價為—1價的是               。
          用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳的作用是           ;若未加入二氧化錳,則反應(yīng)         (選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”) 
          若實驗室要制取48g氧氣,至少需要氯酸鉀多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取10g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請解答下列問題:

          (1)完全反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量為               。
          (2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)               

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的主要內(nèi)容:
          (1)自然界CO2來源途徑有       (任寫一種)。
          (2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是          ,不利影響是           。
          (3)人類降低空氣中的CO2含量的研究有兩個方向,一是減少CO2的排放,二是增加CO2的消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途經(jīng)        

          (4)A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學(xué)過的主要物質(zhì),B、C是組成元素完全相同的化合物;A是固體單質(zhì);在一定條件下,A燃燒可生成B或C ;D是實驗室制取C的原料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。①A在一定條件下可燃燒生成B或C,由此可得出什么結(jié)論。
          ②寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。
          (5)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成一種單質(zhì)和鎂的氧化物。
          ①寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                           
          ②通過上述反應(yīng),你可以得到哪些信息                           
          (6)稱取20g石灰石樣品,(假設(shè)雜質(zhì)即不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得剩余固液混合物的質(zhì)量為113.4g。試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (4分)足量的稀鹽酸與250g碳酸鈣反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (3分)小明將19.4克部分變質(zhì)的氫氧化鈉放入185克稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到食鹽溶液200克。小明將所得食鹽溶液蒸發(fā)掉46克水,得到16%的食鹽溶液用于選種。請計算:
          (1)利用上述實驗小明測得樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
          (2)200克食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (3分)實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣,現(xiàn)已制得氧氣64g,則消耗過氧化氫的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO3==2H2O+4NO2+X。根據(jù)上述信息,回答下列問題:
          (1)水中氫、氧元素的質(zhì)量比:        (最簡整數(shù)比)
          (2)判斷X的化學(xué)式:           

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