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          實驗室常用下列裝置來制取氣體：
          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
             b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；
          （2）實驗室常用B、C或B、E裝置組合來制備某氣體，寫出制備某氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；能用B、E組合來制備的氣體還有
          CO2
          CO2
          ．
          （3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣的稍大
          氧氣的密度比空氣的稍大
          ，檢驗氧氣是否集滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即復(fù)燃
          用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即復(fù)燃
          ．
          （5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
          ①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：
          H2O
          H2O
          ．
          ②制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集裝置是
          D
          D
          ．
          ③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的
          B
          B
          （填序號）．
          A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸          C．生石灰
          （6）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
          a
          a
          （填“a”或“b”）端導(dǎo)入；
          （7）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
          BCD
          BCD
          ．
          A．無色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液
          C．澄清石灰水        D．燃著的木條．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查了常見儀器的名稱以及使用注意事項，同時考查了常見氣體的制取原理以及相關(guān)的發(fā)生與收集裝置．同時通過信息給予的形式考查了氨氣的制取以及干燥方法．氨氣屬于堿性氣體，所以只能用中性干燥劑或者是堿性干燥劑來干燥．對于氧氣和二氧化碳的鑒別，可以從兩者的性質(zhì)差別來分析，可以考慮氧氣的助燃性，也可以利用二氧化碳的酸性氧化物的性質(zhì)，或者是與石灰水的反應(yīng)．從性質(zhì)差異性入手，這是物質(zhì)鑒別的根本思路．
          解答：解：（1）圖中的儀器是常規(guī)儀器，a酒精燈b 鐵架臺；
          （2）實驗室常用B、C或B、E裝置組合來制備某氣體，發(fā)生裝置為B，說明反應(yīng)不需要加熱，收集裝置C或者是E，說明該提起不溶解于水且密度比空氣大，所以該氣體可能是用過氧化氫溶液制取氧氣，其對應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式：2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；能用B、E組合來制備的氣體，需要滿足本身反應(yīng)不需要加熱，且密度比空氣大，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該含有CO2．
          （3）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物為高錳酸鉀，反應(yīng)條件為加熱，生成物為錳酸鉀和二氧化錳、氧氣，對應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑．
          （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)，由于是集氣瓶口向上，所以能夠收集的氣體密度必須大于空氣且不能和空氣的成分反應(yīng)（這一點很少被提及），所以是因為氧氣的密度比空氣的稍大；檢驗氧氣是否集滿，是利用氧氣的助燃性，由于是驗滿，所以要放在集氣瓶的口部，所以用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即復(fù)燃．
          （5）①根據(jù)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2X可以看出，2分子的X對應(yīng)4個氫原子和2個氧原子，這樣X的化學(xué)式為：H2O．
          ②制取并收集NH3，由于反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置是A；由于氨氣是能夠溶解于水，但是密度比空氣小，所以不能用排水法收集，而只能用向下排空氣法，故收集裝置是D．
          ③NH3是一種堿性氣體，干燥時只能使用中性或者堿性干燥劑，而不能使用酸性干燥劑，所以不能采用硫酸進(jìn)行干燥．
          （6）用如圖所示裝置收集氧氣，由于裝置內(nèi)裝有水，如果從b通入氣體，則導(dǎo)致氣體會從a直切逸出，所以此時還是排水法收集，應(yīng)該a端導(dǎo)入；
          （7）要鑒別氧氣和二氧化碳，由于氧氣和二氧化碳性質(zhì)由諸多不同，如氧氣能夠支持燃燒，而二氧化碳不支持燃燒；氧氣不能喝石灰水反應(yīng)，而二氧化碳卻反應(yīng)且有明顯的渾濁現(xiàn)象；二氧化碳顯酸性，氧氣則為中性．所以可以采用紫色石蕊溶液、澄清石灰水、燃著的木條．
          故答案為：酒精燈、鐵架臺、2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑、CO2、2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑、氧氣的密度比空氣的稍大、用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即復(fù)燃、H2O、A、D、B、a、BCD
          點評：本題涉及到反應(yīng)和裝置較多，回答時一定要注意仔細(xì)審題．物質(zhì)的鑒別要注意從選項去分析其可行性，而不必要去從物質(zhì)本身性質(zhì)差異去開了，這樣可以提高解題速度和分析的準(zhǔn)確度
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
          精英家教網(wǎng)
          通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，知道有多種途徑可以制取氧氣．
          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：b
           
          ；
          （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
           
          （填序號），其中二氧化錳起
           
          作用．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
           
          ．
          （3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
           
          （填序號）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
           
          ．
          （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          ，檢驗氧氣是否集滿的方法是
           
          ．
          （5）在加熱過程中試管發(fā)生了炸裂請分析原因（至少寫2種）：
           
          ；
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ．
          （2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號），其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3 
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3 
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          （3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          氧氣的密度略大于空氣的密度
          ，檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明收集滿了．
          將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明收集滿了．

          （4）．如圖F是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．
          當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
          b
          b
          （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
          a
          a
          處導(dǎo)管進(jìn)入．
          （5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的是
          A
          A
          和
          D
          D
          （填序號）．
          （6），某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時，反應(yīng)前稱的混合物的質(zhì)量是197g，反應(yīng)停止后，稱得剩余固體質(zhì)量是
          149g，試計算混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室常用下列裝置來制取氣體：

          （1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號）．文字表式：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ；二氧化錳起
          催化
          催化
          作用，用高錳酸鉀來制取氧氣時，可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          （填序號） 文字表達(dá)式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ；
          在管口放置一小團(tuán)棉花的作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ；上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的原因是
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集（合理均可）
          未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集（合理均可）
          ；實驗結(jié)束后先
          將導(dǎo)管移出水槽
          將導(dǎo)管移出水槽
          再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          防止
          水倒吸引起試管炸裂
          水倒吸引起試管炸裂

          （2）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          驗滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
          ．
          （3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味．密度比空氣小．極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號），收集裝置是
          C或D
          C或D
          （填序號）．
          （4）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氣體從
          b
          b
          端進(jìn)入．
          （5）若要控制雙氧水制氧氣的速率，可以將裝置B作如下改進(jìn)
          將長頸漏斗換為分液漏斗
          將長頸漏斗換為分液漏斗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ．
          （2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BE
          BE
          （填標(biāo)號），其化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填標(biāo)號），其發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先
          將導(dǎo)管撤離水槽
          將導(dǎo)管撤離水槽
          后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ，其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂，實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
          試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
          試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
          ；若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是
          B
          B
          ．（填序號）
          A．生成物中只有氧氣  B．不需加熱  C．需加熱
          （4）能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是
          密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
          密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
          ．如果用E裝置收集氧氣，判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
          將帶火星的木條置于瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿
          將帶火星的木條置于瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
          （1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；
          （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號），其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ．
          （3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是
          A
          A
          （填序號），要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是
          防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
          ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （4）收集氧氣時不能用D裝置，其原因是
          氧氣的密度比空氣密度大
          氧氣的密度比空氣密度大
          ．
          （5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是
          收集的氧氣比較純凈
          收集的氧氣比較純凈
          ．
          （6）用E裝置收集氧氣的優(yōu)點是：
          收集的氧氣干燥
          收集的氧氣干燥
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案