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        1. 如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中 和 分別表示氫原子和氮原子.下列說法正確的是( 。
          分析:A、依據(jù)化合反應(yīng)的特征對該反應(yīng)進(jìn)行分析判斷;
          B、由反應(yīng)前后物質(zhì)的種類分析探討即可;
          C、依據(jù)反應(yīng)中氫分子與氮分子的變化分析即可;
          D、根據(jù)反應(yīng)過程中微粒的變化結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析解答即可.
          解答:解;A、根據(jù)微觀示意圖看出,反應(yīng)物是氫分子和氮分子,產(chǎn)物是氨氣分子,因此該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故說法正確;
          B、丙物質(zhì)是氨氣,是由氫元素和氮元素組成的化合物,故說法錯(cuò)誤;
          C、反應(yīng)前是氫分子和氮分子,反應(yīng)后是氨氣分子,故說法錯(cuò)誤;
          D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變,因此參加反應(yīng)的氫分子和氮分子和生成的氨氣分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)該是:3:1:2,故說法錯(cuò)誤;
          故選項(xiàng)為:A.
          點(diǎn)評:本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合.
          (1)如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)分別表示氫原子和氮原子,則可知:
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          ①一個(gè)丙分子由
           
          個(gè)原子構(gòu)成.
          ②構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是
           
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          ③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為
           

          (2)把一定質(zhì)量的純凈物A和80g B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時(shí),可生成88gD物質(zhì)和18gE物質(zhì).
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題:
          ①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
           

          ②A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是(需表示出元素種類)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?永州)物質(zhì)是由原子、分子或離子等構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新排列與組合.如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中●和○分別表示氫原子和氮原子,則可知:
          (1)構(gòu)成氣態(tài)甲物質(zhì)的粒子是
          分子
          分子
          (填“分子““原子”或“離子“).
          (2)丙物質(zhì)的化學(xué)式是
          NH3
          NH3

          (3)此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為
          3:1:2
          3:1:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中分別表示氫原子和氮原子,則可知:

          (1)一個(gè)丙分子由
          4
          4
          個(gè)原子構(gòu)成.
          (2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是
          分子
          分子
          (填“分子”、“原子”或“離子”).
          (3)此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為
          3:1:2
          3:1:2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合.
          (1)如圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中分別表示氫原子和氮原子,則可知:

          ①一個(gè)丙分子由________個(gè)原子構(gòu)成.
          ②構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是________(填“分子”、“原子”或“離子”).
          ③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為________.
          (2)把一定質(zhì)量的純凈物A和80g B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時(shí),可生成88gD物質(zhì)和18gE物質(zhì).

          請回答下列問題:
          ①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是________.
          ②A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是(需表示出元素種類)________.

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