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        1. 化學反應是否容易發(fā)生,化學反應的現(xiàn)象,速率等受到多種因素的影響.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學反應的.

          (1)常溫下,CuO與稀硫酸反應緩慢,而加熱時反應明顯加快.

          (2)木炭在空氣中燃燒時紅熱,在氧氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱.

          (3)將鐵絲放在酒精燈火焰上灼燒.鐵絲不燃燒,但是將鐵粉灑向酒精燈火焰,卻發(fā)現(xiàn)有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生.

           

          【答案】

          (1)溫度越升高,化學反應的速率越快;(2)反應物的濃度越大,化學反應速率越快(或越劇烈);(3)反應物的接觸面積越大,化學反應就越容易發(fā)生.

          【解析】

          試題分析:(1)常溫下,CuO與稀硫酸反應緩慢,而加熱時反應明顯加快,差別在于溫度的不同,可以看出反應速率與溫度有關,溫度越升高,化學反應的速率越快.(2)木炭在空氣中燃燒時紅熱,在氧氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱,是因為氧氣的濃度不同,說明反應物的濃度越大,化學反應速率越快.(3)將鐵絲放在酒精燈火焰上灼燒.鐵絲不燃燒,但是將鐵粉灑向酒精燈火焰,卻發(fā)現(xiàn)有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生,說明反應物的接觸面積越大,化學反應就越容易發(fā)生.

          考點:影響化學反應速率的因素探究.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          30、同學們已經(jīng)學習了有關金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關問題:
          [實驗一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b、c、d 4支試管中.

          上述實驗中,
          b
          試管中的鐵釘最易生銹.設計如圖d實驗的目的是
          探究鐵在的干燥的空氣(沒有水)中是否容易生銹
          .鐵生銹的主要原因是鐵與
          氧氣
          、
          等物質發(fā)生了復雜的化學反應.
          [實驗二]為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了如圖所示的實驗.

          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應將
          金屬表面打磨光亮

          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是
          鋁和鐵表面均覆蓋一層紅色的物質
          ,得出的結論是
          鋁和鐵的金屬活動性比銅強
          .寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

          (3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是
          無法比較鋁和鐵的金屬活動性
          ,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結論.請你設計一個實驗并完成下表:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?川匯區(qū)三模)化學反應是否容易發(fā)生,化學反應的現(xiàn)象,速率等受到多種因素的影響.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學反應的.
          (1)常溫下,CuO與稀硫酸反應緩慢,而加熱時反應明顯加快.
          (2)木炭在空氣中燃燒時紅熱,在氧氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱.
          (3)將鐵絲放在酒精燈火焰上灼燒.鐵絲不燃燒,但是將鐵粉灑向酒精燈火焰,卻發(fā)現(xiàn)有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室制取氣體時,首先要選擇反應物,明確如何控制反應條件,然后確定氣體發(fā)生和收集裝置,還要考慮裝置是否符合環(huán)保、安全等要求.請回答以下問題:
          (1)實驗室制取氧氣時,可以選用下列物質直接作為原料,①高錳酸鉀②過氧化氫③氯酸鉀,請任意說出其中一種物質作為制取氧氣原料的優(yōu)點:
          選擇②過氧化氫制取氧氣,產(chǎn)物是水,無污染,不需要加熱等
          選擇②過氧化氫制取氧氣,產(chǎn)物是水,無污染,不需要加熱等

          (2)當確定了實驗室制取某種氣體的化學反應原理后,還應該考慮原料是否容易獲得、等因素(寫一項即可).選擇氣體的收集方法時,以下氣體性質中不需要考慮的因素是
          ①③
          ①③
          (填序號).
          ①顏色  ②密度 ③可燃性 ④溶解性
          (3)如圖是實驗室制取氧氣的簡易裝置,反應所需的過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是
          控制過氧化氫溶液的滴加速度,從而控制反應速度
          控制過氧化氫溶液的滴加速度,從而控制反應速度
          ;當導管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出時才可以伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集,這樣操作的理由是
          收集的氧氣較純凈
          收集的氧氣較純凈

          (4)使用如圖方法收集氧氣時,等到
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          時證明氧氣已經(jīng)集滿.

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          科目:初中化學 來源:2013年河南省周口市川匯區(qū)中考化學三模試卷(解析版) 題型:解答題

          化學反應是否容易發(fā)生,化學反應的現(xiàn)象,速率等受到多種因素的影響.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學反應的.
          (1)常溫下,CuO與稀硫酸反應緩慢,而加熱時反應明顯加快.
          (2)木炭在空氣中燃燒時紅熱,在氧氣中燃燒時發(fā)出白光,放出大量熱.
          (3)將鐵絲放在酒精燈火焰上灼燒.鐵絲不燃燒,但是將鐵粉灑向酒精燈火焰,卻發(fā)現(xiàn)有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生.

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