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        1. 【題目】用分子——原子的觀點分析下列變化,其中分子本身發(fā)生改變的是(

          A.水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.水通電分解D.試管破裂

          【答案】C

          【解析】

          在發(fā)生物理變化時變化的是分子之間的距離,分子本身沒變,發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身發(fā)生了改變.

          分子本身發(fā)生改變的發(fā)生的是化學(xué)變化,即有新物質(zhì)生成的變化,由題意可知只有水通電分解生成了氫氣和氧氣,所以屬于化學(xué)變化。
          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中常見的下列物質(zhì)不能溶于水的是( 。

          A. 大豆油B. 蔗糖C. 味精D. 加碘鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號或名稱填空

          1)氦原子_____

          2)鎂元素_____。

          3)氯離子_____。

          42Ag_____。

          5)氯化鉀_____

          64個硝酸分子_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷,下列說法不正確的是

          A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B. 用食醋除去水壺中的水垢

          C. 用灼燒法鑒別棉紗線和羊毛線D. 用氯化銨和熟石灰混合施用可增強肥效

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法合理的是

          A. 用水沖洗自行車防銹B. 用打火機檢查天然氣是否泄漏

          C. 焚燒秸稈給農(nóng)田施肥D. 火災(zāi)中逃生用濕毛巾捂住口鼻

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。

          (1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
          (2)該實驗主要利用了銅片良好的性。燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑.該黑色物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
          (3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是(填序號)。
          A.作反應(yīng)物
          B.隔絕空氣
          C.升高溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置,請回答下列問題:

          (1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 管口棉花的作用是 , 若她選擇E裝置收集氧氣,則將a與相連。
          (2)小東抽到的實驗是制取二氧化碳,則他選擇的藥品是稀鹽酸和(填試劑名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。他可以選擇的發(fā)生裝置是(填編號),若想控制反應(yīng)速率,他可以將裝置中的一種儀器替換為;他用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列名詞與顏色直接相關(guān)的是(

          A.赤潮B.白色污染C.綠色食品D.綠色能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2005年我國對珠穆朗瑪峰高度進行了重新測量。測量隊員登山攜帶貯氣瓶是為了提供

          A. 氫氣B. 氮氣C. 氧氣D. 二氧化碳

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          同步練習(xí)冊答案