【題目】CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于
A．摩爾質(zhì)量不同 B．用途不同 C．碳燃燒的條件不同 D．分子的構(gòu)成不同
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。邊回答：
（1）a點溶液中大量存在的離子有______________。
（2）當恰好完全反應(yīng)時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為__________。
（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是
A B C D
A．一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鑒別硫酸鈉、氯化鉀、氯化鋇、硝酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉這六種無色溶液，最少還需另外用到試劑的種數(shù)是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進行碳粉還原氧化銅的實驗。
①制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如下圖所示（省略夾持儀器）：
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱。
步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止加熱。
加熱時間（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固體質(zhì)量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑
請在中填入配平后的系數(shù)（10）。
C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是（13）。
一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如下圖所示：
實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是（14）。
反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是（15）。
分析：若①中省略步驟三，對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。
（16）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于“碳海綿”的說法錯誤的是
A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B. 可燃燒
C. 可重復(fù)使用
D. 可處理海上石油泄漏
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150，求：
（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克。
（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 。
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