【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ �。�
A.升高溫度，可以使三種物質(zhì)的溶解度增大
B.降低溫度．可以除去飽和KNO3溶液中含有的少量NaCl
C.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：KNO3＞MSO4＞NaCl
D.50℃時，三種飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：NaCl＞MgSO4＞KNO3
【答案】A
【解析】
A、如圖所示，當(dāng)溫度高于70℃時硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而減小，A選項(xiàng)說法錯誤，符合題意；
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，所以降溫可除去硝酸鉀溶液中含有的少量氯化鈉，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；
C、50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：KNO3＞MgSO4＞NaCl，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；
D、50℃時，三種飽和溶液降溫至10℃，溶解度均減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。挥娠柡腿芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，而10℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：NaCl＞MgSO4＞KNO3，故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：NaCl＞MgSO4＞KNO3，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選A。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ �。�
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 | 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法不正確的是（ ）
A.分子在化學(xué)變化中可以再分
B.乙為氧化物
C.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
D.丙為混合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的含義是 。
（2）t2℃時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。
（3）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是 。
（4）將t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是
A. 甲是SO2
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變
D. 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某食鹽樣品中含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除去，并測定食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠實(shí)驗(yàn)員設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)如圖流程圖回答下列問題：
（1）操作I的名稱是___，沉淀A化學(xué)式是___；
（2）濾液B中溶質(zhì)成分有___，試劑甲是____；
（3）實(shí)驗(yàn)得到NaCl固體中還含有少量雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)員對流程作出如下改進(jìn)：在濾液B蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；改進(jìn)流程中加入的鹽酸稍過量也不會在NaCl固體中產(chǎn)生新的雜質(zhì)，其原因是____．
（4）實(shí)驗(yàn)員提出了兩個數(shù)據(jù)測定方案．測定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案一：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和經(jīng)洗滌、干燥的沉淀A或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．
方案二：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得NaCl固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．
請你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是方案____，理由是____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“隊(duì)員”硫酸，走進(jìn)了有許多“食人獸”（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，請你幫助它走出小山．
（1）請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線：
入口→______→______→______→______→出口．
（2）小山中潛伏著紅褐色與黑色的“食人獸”，若硫酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：____，___．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體
時產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ?/span>
和超細(xì)
．
電石制乙炔氣體時產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^程如下：電石
灰漿
殘?jiān)�，其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______，殘?jiān)兄饕煞质?/span>
和 ______ ．
Ⅰ
制備的流程如圖：
向灰漿濁液中通入
，得到
、
溶液．反應(yīng)中與的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和
寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ．
有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：
物質(zhì) |
|
|
| KCl |
溶解度 |
|
|
|
|
上述流程中加入KCl粉末，KCl與 ______ 
填化學(xué)式
發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到晶體．你認(rèn)為能得到晶體的原因是 ______ ．
洗滌時，可選用下列洗滌劑 ______ 填字母編號．
A KCl飽和溶液
冰水
飽和溶液
Ⅱ制備超細(xì)的流程如下注：加入
溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽：
向
溶液中通入兩種氣體，生成超細(xì)的化學(xué)方程式 ______ 檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是 ______ ．
流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是 ______ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下圖回答問題：
（1）儀器名稱：①______，②______。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，二氧化錳的作用是______，當(dāng)D裝置出現(xiàn)______現(xiàn)象時表明氧氣已經(jīng)集滿。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，制取氫氣的化學(xué)方程式為______，C裝置相對于B的優(yōu)點(diǎn)有______。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從____（選填“a”或“b”）端通入。
（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖探究：
①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______。
③裝置G的作用是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
