【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證，請回答：
(1)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)我市某校兩位同學(xué)小華、小輝為探究該實驗使用“烘干的木炭粉”的原因，進行了調(diào)查和研究。
通過在閱資料得知：碳與水蒸氣在高溫下能夠反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，這兩種氣體都能與氧化銅反應(yīng)。請幫助他們寫出碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A點的含義是_____________________。
（2）在30℃時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）若乙中混有少量甲，最好采用_________的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
（4）將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的物質(zhì)是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當A已完全反應(yīng)后測得生成的D為16g.則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量( )
A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】飲用可樂時，小華對“1體積的水能溶解多少體積的二氧化碳”產(chǎn)生了興趣，并進行了探究。
（查閱資料）二氧化碳能溶于水。在通常情況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理變化，又有化學(xué)變化，發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式：________________
（提出問題）在實驗室條件下，1 體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？
（進行實驗）
（1）將蒸餾水煮沸后，置于細口瓶中，蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用。將蒸餾水煮沸的目的是_____蓋上瓶塞后再冷卻的原因_______
（2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，驗滿后蓋上玻璃片，備用。檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是____________
（3）實驗①：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次。
實驗②：取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧化碳氣體和10mL備用的蒸餾水，用膠管連接（如圖所示），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止。反復(fù)交替推動注射器活塞的作用是_______________________。
（4）記錄數(shù)據(jù)：
實驗編號 | 抽取氣體的體積 | 抽取蒸餾水的體積 | 充分混合后，氣、液總體積 |
① | 10 mL 空氣 | 10 mL | 20mL |
② | 10 mL 現(xiàn)制的二氧化碳 | 10 mL | 12mL |
（得出結(jié)論）由上表所列數(shù)據(jù)可知，在實驗室條件下，空氣難溶于水，1體積水最多能溶解______體積的二氧化碳。
（注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)卷總分不超過60分。）
（反思質(zhì)疑）小芳對實驗結(jié)論產(chǎn)生了疑問：實驗②中不能再溶的氣體是否還含有二氧化碳氣體？如收集二氧化碳時空氣未完全排盡,也可能導(dǎo)致實驗②的殘留氣體是空氣，就不會再溶解，則實驗結(jié)論不可信。請你設(shè)計一個方案探究以上所得實驗結(jié)論是否可信。寫清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
______ | ______ | _______ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2 )，關(guān)于亮氨酸的說法正確的是( )
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為72：13：14：32
C. 一個亮氨酸分子由21個原子構(gòu)成
D. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.5%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是______。
a．m點所示溶液為堿性
b．n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色
c．p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_________________
(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________。
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
③實驗結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性）__________
（5）現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列反應(yīng)中，硫元素的化合價在反應(yīng)后比反應(yīng)前升高了6價的是
A. S ＋ O2 
SO2
B. 2H2S ＋ O2 2H2O ＋ 2SO2
C. 2H2SO4 ＋ Cu 
CuSO4 ＋ SO2↑ ＋ 2H2O
D. 2SO2 ＋ O2 
2SO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）①2個氖原子 ；②水瓶內(nèi)壁鍍的金屬是 ；
③海洋中含量最多的陽離子 ；④缺少 元素會得侏儒癥。
（2）選用符合要求的物質(zhì)的字母填空：
A氯化鈉 B干冰 C氧氣 D氮氣 E石墨
①常用作電池電極的是 ；
②常用作食品保護氣的是 ；
③常用作廚房調(diào)味劑的是 ；
④常用于人工降雨的是 。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①曾青得鐵則化為銅 ；
②鐵絲在氧氣中燃燒 ；
③鋁和稀硫酸的反應(yīng) ；
④硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時生成氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于電解水實驗的說法正確的是（ ）
A.試管B中產(chǎn)生的氣體具有可燃性
B.電解過程中，氫原子和氧原子的種類和個數(shù)不變
C.電解水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1
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