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          【題目】人類認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列物質(zhì)的出現(xiàn)過(guò)程正確的順序是：
          ①火的發(fā)現(xiàn)和利用②納米化學(xué)③原子分子論的提出④火藥（ ）
          A.④①③②B.①③④②C.④③②①D.①④③②
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          ①人類已有幾十萬(wàn)年的利用火的歷史；②納米材料是現(xiàn)代科學(xué)家們研究的一種新型材料;③近代道爾頓提出了原子分子論；④火藥最早應(yīng)用的是我國(guó)發(fā)明的黑火藥，距今已有一千多年了；則上述物質(zhì)的出現(xiàn)過(guò)程正確的順序是①④③②。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示是測(cè)定植物的某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置：

          A瓶中的NaOH溶液的作用是；
          B瓶中的石灰水的作用是；
          D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是；反應(yīng)方程式是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖所示

          （1）閱讀上圖，你認(rèn)為該該片的主要功能是食用方法中“咀嚼后咽下”， “咀嚼”的目的是
          （2）你認(rèn)為該該片除了它的主要功能外，還可以治療。有人認(rèn)為這種鈣片食用量越多越好，你是否贊同，原因是
          （3）通過(guò)標(biāo)簽的內(nèi)容，這種該片的含鈣量是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究：

          ⑴提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
          ⑵設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
          ①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
          小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。
          ②你認(rèn)為的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：；
          ③請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鈉屬于鹽，它是人類進(jìn)行正常生理活動(dòng)所必不可少的物質(zhì)。
          (1)從物質(zhì)組成角度上看：氯化鈉由________組成。
          (2)從微粒角度上看：氯化鈉由______________構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)用語(yǔ)填空：
          （1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
          （2）構(gòu)成氯化鉀的粒子
          （3）空氣中含量最多的氣體
          （4）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列學(xué)習(xí)用品中不屬于化學(xué)制品的是（ ）
          A.毛筆B.圓珠筆C.塑料直尺D.課本
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2018綏化改編)“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解物之一。關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(　　)
          A.C4H5ON3是由三個(gè)元素組成
          B.C4H5ON3屬于氧化物
          C.C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
          D.C4H5ON3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為43.2%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是
          A.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式：O5P2
          B.H2、2H都可以表示1個(gè)氫分子
          C.微粒Cl、Cl－的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同
          D.高錳酸鉀、氯酸鉀中都含氧元素
          

			
          

			
          
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