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        1. 【題目】韓國(guó)歲月號(hào)沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉Na2O2,它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸某同學(xué)想進(jìn)一步探討過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)2Na2O22H2O4NaOHO2,將15.6g過(guò)氧化鈉加入盛有147.6g過(guò)量的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生請(qǐng)計(jì)算:

          1反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量

          2反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          【答案】13.2g.(210

          【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式、過(guò)氧化鈉的質(zhì)量,可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的質(zhì)量根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)求出反應(yīng)后溶液的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          解:設(shè)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y

          2Na2O22H2O4NaOHO2

          156     160  32

          15.6g     y  x

           x3.2g

           y16g

          反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

          答:1生成的氧氣質(zhì)量為3.2g

          2反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

          某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶,做了兩組實(shí)驗(yàn)(室溫下),其過(guò)程如下:

          [第一組]

          [第二組]

          (1)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________,的現(xiàn)象是________________.

          (2)第一組實(shí)驗(yàn)中操作a為_(kāi)_______,所得氯化鈉固體質(zhì)量增多可能是下列原因中的(填字母序號(hào))________.

          A.溶解NaCl固體時(shí),沒(méi)有用玻璃棒攪拌

          B.稱量5g NaCl固體后,稱量紙上仍留有固體

          C.蒸發(fā)時(shí),未及時(shí)停止加熱,有固體濺出

          D.蒸發(fā)后所得NaCl固體中仍含有水分

          (3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定屬于飽和溶液的是(填數(shù)字序號(hào),下同)________,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比一定相等的是________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】12.8g氧化鐵和氧化銅的混合物,與足量的一氧化碳充分反應(yīng)后,固體物質(zhì)的質(zhì)量減少3.2g,則原混合物中氧化鐵和氧化銅的質(zhì)量比為(

          A.3︰2

          B.2︰1

          C.3︰1

          D.1︰1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示(表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,—表示相互之間會(huì)反應(yīng))。己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是生活中最常見(jiàn)的溶劑,且與B的物質(zhì)類別相同,都是氧化物。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)

          請(qǐng)回答:

          (1)寫出A、B、F的化學(xué)式:A______,B______,F(xiàn)______.

          (2)F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;

          寫出E物質(zhì)的一種用途 ;

          (3)C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線

          1溶解度隨著溫度升高而增大的是________物質(zhì),t1時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為________g

          2使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是________________

          3t1時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2,溶液的質(zhì)量將________增加”“減少不變).

          4t2時(shí),分別用50g A、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A________B”“).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸是一類重要的化合物,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)將你所學(xué)過(guò)的有關(guān)酸的性質(zhì)與用途歸納整理,并完成下面的填空.

          (1)不反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)________;冒氣泡的是________;有淺綠色溶液出現(xiàn)的是________;有黃色溶液出現(xiàn)的是________;有藍(lán)色溶液出現(xiàn)的是________.

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,分析、比較和歸納而得出的結(jié)論有(至少答3條):

          ________________________________________________________________________;

          ________________________________________________________________________;

          ________________________________________________________________________.

          (3)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)和生活等方面的實(shí)際應(yīng)用(答2條):

          ________________________________________________________________________;

          ________________________________________________________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.

          (1)濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它作________劑.

          (2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象.

          (3)圖中,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于化學(xué)變化的是

          A石墨導(dǎo)電 B煤氣燃燒 C二氧化碳制成干冰 D液態(tài)空氣制氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.臭氧水是氧化物 B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

          C.臭氧水是混合物 D.臭氧和氧氣是同素異形體

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