日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2013?無錫)某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點:
          ①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;
          ②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;
          ③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;
          ④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;
          ⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味;
          ⑥保護金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等,
          其中正確的是( 。
          分析:①根據(jù)硬水和軟水與肥皂水作用時的現(xiàn)象不同加以區(qū)分;
          ②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放,不只燃燒是放熱的;
          ③利用酸堿中和的原理;
          ④氦原子最外層只有2個電子;
          ⑤羊毛燃燒時能聞到燒焦羽毛的氣味;
          ⑥防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等都是保護金屬資源的有效途徑.
          解答:解:①硬水與肥皂水作用時有較少的泡沫,并有浮渣,軟水與肥皂書作用時有較多的泡沫,現(xiàn)象不同可以區(qū)別,故①正確;
          ②很多化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的釋放,不只燃燒是放熱的,故②錯誤;
          ③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和的原理,故③正確;
          ④氦原子構(gòu)成氦氣,氦氣屬于稀有氣體,但是氦原子最外層只有2個電子,故④錯誤;
          ⑤羊毛燃燒時能聞到燒焦羽毛的氣味,棉線燃燒時沒有燒焦羽毛的氣味,故⑤錯誤;
          ⑥防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等都是保護金屬資源的有效途徑,故⑥正確.
          故答案為:C
          點評:此題所考知識點較多,這需要同學(xué)們平時知識的積累,雖說不難,但易錯.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?無錫一模)化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標志、標簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):
          (1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘
          元素
          元素
          (填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價
          K
          +5
          I
          O3
          K
          +5
          I
          O3
          ;圖B是某品牌礦泉水的標簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是
          SO42-
          SO42-
          ,該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

          (2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
          ①可作復(fù)合肥料的鹽
          KNO3
          KNO3
          ;②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)
          C2H5OH
          C2H5OH
          ;
          ③可作建筑材料的堿
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ;④廚房中可作調(diào)味品的酸
          CH3COOH
          CH3COOH

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?無錫一模)通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中編號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽
          ;
          (2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,若選用G裝置收集該氣體,發(fā)生裝置應(yīng)與
          b
          b
          導(dǎo)管相連;
          (3)實驗室制取氫氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          ,若要制得干燥的氫氣,可選用的裝置組合是
          BHD(或CDH)
          BHD(或CDH)
          (填編號),若選用C裝置來制備該氣體,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
          鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi),反應(yīng)停止
          鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi),反應(yīng)停止

          (4)某課外小組的同學(xué)收集到了含CO和CO2的廢氣,經(jīng)過討論認為廢氣中的CO可以利用,于是設(shè)計如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準備進行后續(xù)探究.你認為最合理的裝置是
          (瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液);

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?無錫一模)在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關(guān)問題.

          Ⅰ.定性研究
          (1)生成固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          ;
          (2)操作Ⅰ指的是
          過濾
          過濾
          ,其中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
          漏斗
          漏斗
          ;
          (3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
          攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺
          攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺

          【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)根據(jù)實驗流程對所得的固體C的組成提出了質(zhì)疑:甲同學(xué)認為:可能是NaOH、Na2CO3;乙同學(xué)認為:可能是
          Ca(OH)2、NaOH
          Ca(OH)2、NaOH
          ; 丙同學(xué)認為:可能是NaOH
          【交流與評價】請你把乙同學(xué)的可能猜想結(jié)果寫在橫線上;
          【活動與探究】甲同學(xué)取原溶液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該溶液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想.
          乙同學(xué)取原溶液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原溶液,向其中加入
          氫氧化鈣溶液
          氫氧化鈣溶液
          觀察到與甲同學(xué)不同的現(xiàn)象,得出了和甲同學(xué)相同的結(jié)論.
          丙同學(xué)為了驗證上述結(jié)論也取原溶液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
          【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丙同學(xué)所用試劑與甲同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
          少量的鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)了,所以就不能與碳酸鈉反應(yīng),所以看不到有氣體產(chǎn)生
          少量的鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)了,所以就不能與碳酸鈉反應(yīng),所以看不到有氣體產(chǎn)生
          .經(jīng)過上述三位同學(xué)的共同努力,大家終于對溶液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.
          Ⅱ.定量探究
          【提出問題】固體產(chǎn)品C氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少呢?
          【設(shè)計實驗】小組同學(xué)設(shè)計了兩套不同的方案進行實驗并測得數(shù)據(jù)如下:

          請你利用方案①所得數(shù)據(jù)計算固體產(chǎn)品C中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(請列出計算過程)
          【實驗反思】
          另一組同學(xué)根據(jù)方案②所得數(shù)據(jù)計算出的氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)與方案①相比明顯偏小,請你分析其中的可能原因:
          碳酸鋇沉淀中有水分,沒有干燥質(zhì)量偏大,計算出來的碳酸鈉質(zhì)量偏大,氫氧化鈉的質(zhì)量就偏小了.
          碳酸鋇沉淀中有水分,沒有干燥質(zhì)量偏大,計算出來的碳酸鈉質(zhì)量偏大,氫氧化鈉的質(zhì)量就偏小了.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?無錫)某固體混合物由K2CO3,K2SO4,CaCl2和KCl中的一種或幾種組成,實驗記錄如下:
          ①取該樣品溶于水,得到無色溶液;
          ②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾;
          ③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;
          ④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失.
          下列分析正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案