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          干冰與下列圖中的某些人類活動有關(guān)，其中相關(guān)的圖是

          1. A.
            抹墻壁
          2. B.
            急救病人
          3. C.
            蒸饅頭
          4. D.
            人工降雨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，它微溶于水，與水混合調(diào)成糊狀用來砌磚抹墻，它與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅硬的碳酸鈣，使墻體堅固；
          B、氧氣具有助燃性，燃料燃燒離不開氧氣，氧氣還能供給呼吸，主要用于潛水、醫(yī)療急救等；
          C、純堿是碳酸鈉的俗稱，在食品工業(yè)上，它是發(fā)酵粉的一種主要原料．在蒸饅頭時加一些純堿，可以中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)．
          D、干冰是固體的二氧化碳，升華時會吸收大量的熱，因此可用作制冷劑，也可用于人工降雨；
          解答：A、抹墻壁選用熟石灰，因為它是白色固體，此外，熟石灰與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅硬的碳酸鈣，使墻體堅固；
          B、急救病人選用氧氣，因為氧氣能夠供給呼吸；
          C、蒸饅頭選用純堿，純堿能中和饅頭發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)，使饅頭松軟可口；
          D、人工降雨選用干冰，干冰升華能夠吸收大量熱量，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)，降到地面．
          故選D
          點評：本題考查常見物質(zhì)的用途．熟悉常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，就能輕松解題．考查物質(zhì)用途的相關(guān)知識點，經(jīng)常會與生活生產(chǎn)實際相聯(lián)系．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、干冰與下列圖中的某些人類活動有關(guān)，其中相關(guān)的圖是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點．
          （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
          ABCD
          ABCD
          （填字母，下同）．
          A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾
          C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯
          （2）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)如圖請你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式
          2H2O
           太陽能 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           太陽能 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          （3）含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O2）參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO2，只生成硫酸鈣（CaSO4），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaO+SO2+O2═CaSO4
          CaO+SO2+O2═CaSO4
          ．
          （4）目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%，這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用．超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體，可用作某些物質(zhì)的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑．下列關(guān)于超臨界流體CO2的說法中，正確的是
          BCD
          BCD
          （填序號）．
          A．超臨界流體CO2與干冰（固體二氧化碳）的化學(xué)組成不同
          B．超臨界流體CO2與二氧化碳氣體的密度不同
          C．超臨界流體CO2替代有機溶劑可以減少對空氣的污染
          D．超臨界流體CO2的物理性質(zhì)與二氧化碳氣體有所不同
          （5）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是
          A B
          A B
          （填字母序號）．
          A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點．
          （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是    （填字母，下同）．
          A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾
          C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯
          （2）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，依據(jù)如圖請你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式    ．
          （3）含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，向煤中摻入生石灰（CaO），在氧氣（O2）參與反應(yīng)和高溫的條件下，用來吸收SO2，只生成硫酸鈣（CaSO4），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
          （4）目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%，這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一，所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用．超臨界流體（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體，可用作某些物質(zhì)的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑．下列關(guān)于超臨界流體CO2的說法中，正確的是    （填序號）．
          A．超臨界流體CO2與干冰（固體二氧化碳）的化學(xué)組成不同
          B．超臨界流體CO2與二氧化碳氣體的密度不同
          C．超臨界流體CO2替代有機溶劑可以減少對空氣的污染
          D．超臨界流體CO2的物理性質(zhì)與二氧化碳氣體有所不同
          （5）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是    （填字母序號）．
          A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2013?安慶二模）干冰與下列圖中的某些人類活動有關(guān)，其中相關(guān)的圖是（ ）
          

			
          

			
          
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