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        1. 【題目】過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )

          A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
          B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
          C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
          D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

          【答案】C
          【解析】A、通過(guò)氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好,A不符合題意;

          B、通過(guò)觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢,很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢,也就知道了誰(shuí)的催化效果好了,B不符合題意;

          C、第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃,由于分兩次實(shí)驗(yàn),如果都能復(fù)燃,根本無(wú)法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好,C符合題意;

          D、第四組雖然也分兩次實(shí)驗(yàn),但通過(guò)比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間的話,很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢,D不符合題意。
          所以答案是:C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)寫出儀器C的名稱
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程為;若用稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,還需要的藥品為 , 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已集滿的方法是
          (3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span> , 量筒的作用

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          試求:
          (1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g.
          (2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
          B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒
          C.過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
          D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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          A.分子種類

          B.分子間距

          C.分子的化學(xué)性質(zhì)

          D.原子種類

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          【題目】下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的圖像是( )
          A.
          分別向等質(zhì)量Fe和Al中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
          B.
          一定壓強(qiáng)下,氧氣在水中的溶解度
          C.
          一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
          D.
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