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        1. 【題目】下列生活中用到的物質(zhì),屬于純凈物的是( )
          A.調(diào)味用的食醋
          B.可口可樂
          C.溫度計(jì)中的水銀
          D.炒菜用的鐵鍋

          【答案】C
          【解析】A、調(diào)味用的食醋由多種物質(zhì)組成,是混合物,A不符合題意;
          B、可口可樂由多種物質(zhì)組成,是混合物,B不符合題意;
          C、溫度計(jì)中的水銀是金屬汞,是一種物質(zhì),是純凈物;C符合題意;
          D、炒菜用的鐵鍋由多種物質(zhì)組成,是混合物,D不符合題意;
          所以答案是:C。
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解純凈物和混合物的判別(純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明媽媽為他提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐中缺少下列那種營(yíng)養(yǎng)素( )
          A.油脂
          B.維生素
          C.蛋白質(zhì)
          D.糖類

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向一無(wú)色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液,溶液變紅,該無(wú)色溶液可能是
          A.氯化鈉溶液 B.稀鹽酸 C.澄清石灰水 D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 下列說(shuō)法不正確的是( )
          A.納米TiO2屬于氧化物
          B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
          C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
          D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
          A.冰塊融化
          B.海水曬鹽
          C.食物變質(zhì)
          D.蔗糖溶解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
          A.氯化鈉
          B.干冰
          C.金剛石
          D.銅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).

          (1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?/span>
          (3)小紅同學(xué)按如上圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.
          【提出問(wèn)題】淡黃色固體是什么?
          【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
          【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
          【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將

          證明猜想正確

          【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O22的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 , 請(qǐng)給出合理的解釋: . 寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是( )

          A.①②
          B.②③
          C.①③
          D.①②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( )

          選項(xiàng)

          待鑒別的物質(zhì)

          鑒別方法

          A

          氫氣與一氧化碳

          點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

          B

          硬水和軟水

          加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫狀況

          C

          過(guò)氧化氫溶液和水

          加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

          D

          氧氣和空氣

          分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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