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        1. 【題目】如圖為某學生探究化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的裝置(滴管中裝有稀鹽酸,小試管中裝有碳酸鈣,錐形瓶中裝有澄清石灰水).實驗前,先裝好托盤天平左盤上的裝置并準確稱重;然后擠壓膠頭滴管,使鹽酸進入小試管中;充分反應后,托盤天平仍保持平衡.回答下列問題:

          1)實驗過程中,體系中發(fā)生_____個化學反應.

          2)從微觀角度解釋天平保持平衡的原因.答:_____

          3)小明認為:上述實驗過程中,即使錐形瓶中未盛裝石灰水,實驗前后天平也將會保持平衡.但實驗過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量.若鹽酸和碳酸鈣的量太多,錐形瓶不裝石灰水會存在一定的問題.該問題是_____

          4)現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平(含鑷子)、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器,若要設(shè)計實驗證明物質(zhì)間能發(fā)生反應(必須有明顯現(xiàn)象)且反應前后總質(zhì)量保持不變.你將設(shè)計怎樣的方案?根據(jù)要求填空:

          若選擇鐵,還需選擇試劑是_____

          若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑,是否還需選擇其它試劑?若需要,指出所需的試劑.若不需要,請說明理由.答:_____

          【答案】2 反應物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程 可能導致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實驗測定 稀硫酸 需要;酚酞試液

          【解析】

          1)鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,生成的二氧化碳和氫氧化鈣反應碳酸鈣和水,該體系中發(fā)生的化學反應有2個;

          2)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,從微粒的觀點解釋化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是:反應物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程;

          3)生成二氧化碳氣體可能導致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實驗測定;

          4鐵和硫酸反應生成氫氣,所以還應該選擇稀硫酸;

          稀硫酸和氫氧化鈉生成水和硫酸鈉沒有現(xiàn)象,所以反應中應該借助酚酞試液作指示劑.

          故答案為:(12;

          2)反應物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程;

          3)可能導致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實驗測定;

          4稀硫酸;

          需要;酚酞試液.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          (1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________________

          (2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為__________結(jié)晶,過濾。

          (3)P點表示的含義為________________________________

          (4)在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為___________。

          (5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          A t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A

          B t1℃的A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量BAC

          C 可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          D t2℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用金屬 鐵制備自來水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖,請回答下列問題:

          1)溶液A的溶質(zhì)是_____(寫名稱);寫出K2FeO4中鐵元素的化合價_____

          2)操作Ⅰ的名稱是_____;反應的反應類型為_____

          3)固體B屬于_____(填“混合物”或“純凈物”).

          4)反應中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應,反應的化學方程式為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應,共消耗稀鹽酸72.4g,測得反應后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算:

          1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;

          2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);_____

          3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____

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          【題目】AB、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去).

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          1)反應中生成二氧化碳質(zhì)量;______

          2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

          3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%KNO3

          1KNO3中含有_____種元素。

          2KNO3中氮、氧的原子個數(shù)比為_____。

          35000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_____g。

          4)現(xiàn)要用10%KNO3溶液配制該營養(yǎng)液5000g,則需要10%KNO3溶液的質(zhì)量是_____g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應的有關(guān)現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是 ( )

          A. X可能是AgNO3溶液

          B. b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應

          C. c處可能生成白色沉淀

          D. d處一定有白色沉淀生成

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