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        1. 【題目】CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是(  )

          A. CO2比空氣重 B. CO難溶于水

          C. 分子結(jié)構(gòu)不同 D. 制法不同

          【答案】C

          【解析】CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是C. 分子結(jié)構(gòu)不同。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用你所學的化學知識,完成下列相關(guān)問題

          (1)化石燃料包括煤、______和天然氣,______ (不可”)再生能源。煤是復雜的混合物,主要含有______元素,不完全燃燒產(chǎn)生的______會造成煤氣中毒

          (2)Ga材料的研究與應用是目前全球半導體研究的前沿和熱點。制備氮化鎵(GaN)化學原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學式為___。

          (3)粗鹽主要成分的化學式為______。某同學取50g粗鹽提純并計算產(chǎn)率:①將粗鹽逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽10g;②、僦袧嵋______ (填操作名稱);③蒸發(fā)濾液;④得到精鹽3.2g,則精鹽產(chǎn)率為______,在步驟①②③中都要用到的一種玻璃儀器是___

          (4)現(xiàn)將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬后,蒸發(fā)掉500g(無晶體析出),此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為___。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。

          下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產(chǎn)物在圖中已略去)。

          已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽,溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程,回答下列問題:

          1)固體A的化學式為 ,過程中的實驗操作名稱是 。

          2)過程中反應的化學方程式為 。

          3CuNi、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下燃料中對環(huán)境最友好的是(  )

          A. B. 石油

          C. 氫氣 D. 天然氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某班同學在對CO2進行功與過的討論時,列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是

          A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作氣體肥料

          C. CO2可以產(chǎn)生溫室效應 D. 固體CO2可用于人工降雨

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一氧化碳的用途

          用  途:(1)由于燃燒能放出大量的熱,因此可用作________。

          (2)由于具有還原性,可用于______工業(yè)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

          (1) 寫出標號①②的儀器名稱:①__________________,_________________

          (2) 實驗室想用高錳酸鉀來制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置序號),若要收集較干燥的氧氣,可選用的收集裝置是_____(填寫裝置序號),該反應的文字表達式為_____________________________,該反應屬于_________(填反應類型)。

          (3) C裝置收集氧氣,要判斷氧氣是否集滿,可將_____________________________,則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

          (4) 選用A裝置制取氧氣時,細心的同學發(fā)現(xiàn)試管里的導管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是______________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應該____________________,再_____________________,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,導致試管破裂。

          (5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法,據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________________(答出一點即可,但不能回答一氧化氮是一種氣體)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2017年《無錫市“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》正式發(fā)布,根據(jù)規(guī)劃,無錫市將開展大氣、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于環(huán)境保護的是

          A. 用清潔能源代替化石能源 B. 將廢舊電池深埋于土壤中

          C. 工業(yè)廢水處理達標后排放 D. 用自行車代替私家車出行

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣.現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導管的橡膠塞,反應結(jié)束,剩余物的質(zhì)量為20.2g。請計算:

          (1)生成氧氣的質(zhì)量為_________ g。

          (2)計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量。

          (3)計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)。

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