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        1. (6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

          A                B            C            D           E
          請回答以下問題。
          (1)實驗儀器a的名稱是________________。
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。反應的化學方程式為_______________________________________。實驗室制取二氧化碳的藥品是_______________________________。
          (3)收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是________(填字母序號),其原因是____________________________________________。
          (1)集氣瓶       
          (2) A   2KMnO4 ="==" K2MnO4 +MnO2 + O2↑    CaCO3和稀鹽酸
          (3)D    氧氣和二氧化碳的密度比空氣大

          試題分析:(1)根據(jù)常用儀器可知,a是集氣瓶;
          (2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置應選A;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀、二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石與稀鹽酸。
          (3)由于氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,所以均可用向上排空氣法收集。
          點評:常見氣體的發(fā)生裝置,依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,可分為“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置;常用氣體的收集裝置,依據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應,可分為“排水法”、“向下排空氣法”、“向上排空氣法”三種裝置來收集。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          右圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理回答,這兩個反應的共同特點有

          鐵燃燒          硫燃燒
          A反應都放出熱量              B. 反應都生成氣體
          C.都能在常溫下進行反應       D.第一個放熱,第二個吸熱

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (14分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a           ; b              。
          (2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式                 ,
          可選用的收集裝置是        (填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ;
          (3)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
          (4)寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式
                                                      。收集氧氣選用的裝置是       。選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的
                       (填序號)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室常用下列裝置制取和收集氣體,請根據(jù)下圖回答有關問題。

          (1)如果用高錳酸鉀制取02,反應的化學方程式為                      ,你選擇的發(fā)生裝置是         ,你不能選擇的收集裝置是            
          (2)小偉同學用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為:               .選用的發(fā)生裝置是        
          (3)若用右圖裝置進行“排空氣法”收集CO2,請把圖中的“導氣管”補畫完整。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示:小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

          (1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應可能是:_______________
          請寫出該反應的符號表達式:____________________________________________;
          (2)小軍想利用上述反應制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。

          如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________

          (3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質有:______________________________、__________________________________

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

          A           B             C        D              E            F
          (1)圖中儀器a的名稱是           ,圖F實驗的目的是                
          (2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是          (填序號);
          (3)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式是                   。驗滿的方法是          。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)根據(jù)下圖所示,回答下面問題。           

          A                B               C
          (1)寫出儀器的名稱:a       。
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時,需要選用的裝置是         。有關反應的化學方程式為   
          (3)利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是   (要求寫出兩種)。 
          (4)將A裝置中反應后的產(chǎn)物經(jīng)過    三步操作可得到一種黑色粉末。該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產(chǎn)生,該反應的化學方程式為      。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質都不變化,在該過程中NiFe2O4
          A.反應物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖:

          A        B      C       D          E        F        G       H
          請回答下列問題:
          (1)A裝置中a儀器的名稱是       。
          (2)選用A裝置可以制備的一種氣體是      ,制取該氣體的化學反應方程式是          ,收集該氣體可選用的裝置為(請?zhí)钚蛱枺鸪鲆环N即可)       。
          (3)現(xiàn)有如下資料:
          ① 制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
          ② 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應。
          ③ NO2能與堿溶液反應生成鹽和水。
          若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體,則所選裝置從左到右的連接順序為(填接口序號)       。

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