試題分析：根據(jù)物質(zhì)的組成可將物質(zhì)分為純凈物和混合物。
A、茶飲料，有多種物質(zhì)組成，屬于混合物；
B、礦泉水，有多種物質(zhì)組成，屬于混合物；
C、純牛奶，有多種物質(zhì)組成，屬于混合物；
D、蒸餾水，有一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。故選D
點評：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說法不正確的是
| A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
| C．原子是不能夠再分的粒子 | D．離子是帶電荷的原子 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等人以CCl
4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出了納米級金剛石粉末和氯化鈉。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的一些“理解”，不正確的是
| A．CCl４是一種化合物 | B．制造過程中元素種類沒有改變 |
| C．金剛石屬于金屬單質(zhì) | D．這個反應(yīng)是置換反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“
”和“
”分別表示兩種不同的原子。
⑴微觀示意圖中“
”表示
（填“單質(zhì)”或“化合物”），判斷的依據(jù)是
。
⑵該反應(yīng)屬于
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
⑶根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些信息？
（只寫一條）。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：實驗題
（5分）據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進行了處理。已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。請回答：
（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)_________________________________________________。
（2）為減少中毒機會，你認為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走_________（選填“低處”或“高處”)。
（3）氯氣的化學(xué)式為Cl2，它屬于________________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（4分）現(xiàn)有液氧、氧化銅、二氧化硫、水銀、高錳酸鉀、汽水幾種物質(zhì)。其中：
屬于混合物的是（填名稱）（1） ；
屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）（2） ；
屬于化合物的是（3） ；
屬于氧化物的是（4）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（4分）用“
”和“
”分別代表兩種不同的分子A
2和B
2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。
請回答下列問題：
（1）每個生成物分子由
個原子構(gòu)成。
（2）反應(yīng)物B
2與生成物的分子個數(shù)比為
。
（3）從圖中你還能獲得的信息是（答兩條即可）：
①
，②
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是
| A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 | B．二氧化硫、高錳酸鉀 |
| C．空氣、氧化銅、五氧化二磷 | D．水、氧化鎂、二氧化錳 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
| A．O2 | B．SO2 | C．H2SO4 | D．Al2(SO4)3 |
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