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          【題目】下列生活中常見的物質(zhì)與其對應(yīng)的用途描述不相符的是（ ）
          A.氯化鈉是常用的調(diào)味品
          B.氫氧化鈉可作爐具清潔劑
          C.碳酸鈉用于配制生理鹽水
          D.碳酸鈣可用作補鈣劑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A.氯化鈉有咸味，是常用的調(diào)味品，A不符合題意；
          B、氫氧化鈉具有堿性，能與油污反應(yīng)，可作爐具清潔劑，B不符合題意；
          C、氯化鈉用于配制生理鹽水，C符合題意；
          D、碳酸鈣含有鈣元素，所以碳酸鈣用作補鈣劑，D不符合題意。
          所以答案是：C。
          【考點精析】本題主要考查了固體藥品取用的方法的相關(guān)知識點，需要掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最能說明紅磷在空氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（ ）
          A.發(fā)出白光
          B.產(chǎn)生白煙
          C.放出熱量
          D.生成白色固體P2O5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.海水曬鹽
          B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
          C.燃放煙花
          D.分離液態(tài)空氣制氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請分析并回答下列問題： 
          （1）用A裝置可制取的氣體是 ， 化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
          （2）B、C兩裝置都可用作實驗室制取H2的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式 ．
          （3）C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進而來的，它的優(yōu)點是 ． 在實驗室制取CO2時，若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成，產(chǎn)生的后果是（答一條即可）．
          （4）實驗室用B裝置制取二氧化碳一般有以下步驟： ①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向錐形瓶內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是
          A.①②③④⑤
          B.②①③④⑤
          C.②①⑤③④
          D.③④⑤②①
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（ ）
          A.與二氧化碳反應(yīng)
          B.與鹽酸反應(yīng)
          C.與氧化鐵反應(yīng)
          D.與氯化銅溶液反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.酒精揮發(fā)
          B.鉛筆折斷
          C.瓷碗破碎
          D.紙張燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是（ ）
          A.氧化鈣－熟石灰
          B.氫氧化鈉－純堿
          C.碳酸氫鈉－小蘇打
          D.硝酸鉀－草木灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列處理事故的方法正確的是( )
          A.家用電器著火時，立即用水撲滅
          B.室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng)
          C.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火
          D.撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致． 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比．
          （1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是（填序號）． 
          （2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          （3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使（填化學(xué)式）再生．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案