【題目】下表是元素周期表的一部分。“①-④”中化學(xué)性質(zhì)相似的是________________（填元素符號）；①處元素和氫元素形成最常見化合物的化學(xué)式為_________________，②處元素組成的物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。
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【題目】二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是
A.氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞分子由同種原子構(gòu)成
D.氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成的
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【題目】現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物8.9g,髙溫鍛燒一段時間剩余固體7.8g,向剩余固體中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸至恰好不再冒氣泡，共用去稀鹽酸100g。若7.8g剩余固體煅燒至完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為（ ）
A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 6.6g
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：
（l）溴的相對原子質(zhì)量是_______。
（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號）。
（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。
（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。
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【題目】2018年12月8日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進(jìn)劑是偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮（N2O4），二者反應(yīng)的方程式為
，下列有關(guān)說法正確的是
A.X的化學(xué)式是CO2
B.N2O4中氮元素的化合價是+3
C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】用下圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）
A. ①燃燒，說明白磷是可燃物
B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物
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【題目】依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是_____；科學(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有_____、地?zé)崮�、潮汐能等�?/span>
（2）煤礦的礦井里常伴生含有甲烷的煤層氣，應(yīng)加強消防安全，煤礦礦井口應(yīng)張貼的消防標(biāo)志有_____（填序號）；
（3）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，其滅火原理是_____；
（4）如圖，為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細(xì)分析回答下列問題：
①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
②要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是_____（填序 號）。
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【題目】已知A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是一 種不溶于水的白色固體，A、B中陰離子相同,D可用于改良酸性土壤,E常溫下為固體。(“→”表示物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)E的化學(xué)式為______________，F的化學(xué)式為_________________。
(2)D→A 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，其基本反應(yīng)類型為__________________________。
(4)C與B反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________________。
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【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)保護(hù)水環(huán)境、是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會使水污染的有（___）
A 工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放
B 生活污水經(jīng)處理后排放
C 提倡使用含磷洗衣粉
D 合理使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗II是電解水的裝置。
①實驗中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_____。
②實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________試管 1中收集的氣體是_______________________________，試管2收集的氣體可用_______________________________來檢驗。
(3)實驗Ⅲ是某同學(xué)制作的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是_______________________________；若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_______________________________。
(4)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
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