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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】D
          【解析】A、膠頭滴管滴加液體不能伸入試管內(nèi),否則會(huì)污染藥品,故A錯(cuò)誤,A不符合題意;
          B、用試管加熱液體,不能超過(guò)試管容積的三分之一,故B錯(cuò)誤,B不符合題意;
          C、使用托盤天平是,注意“左物右碼”,需要墊相同大小的紙,故C錯(cuò)誤,C不符合題意;
          D、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好.操作正確,故D正確,D符合題意.

          所以答案是:D.


          【考點(diǎn)精析】利用托盤天平的使用和液體藥品取用的方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾取.添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.“ ”和“ ”分別表示不同的原子.

          (1)反應(yīng)中共有種元素。
          (2)反應(yīng)中可能是氧化物的分子圖形是。( )
          A. B. C.


          (3)反應(yīng)物分子與生成物分子的個(gè)數(shù)比為。( )
          A.2:2:3
          B.1:1:1
          C.2:1:2
          D.2:1:3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是_____。

          A、H B、O2 C、He D、_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
          ①用托盤天平稱取12.6g食鹽
          ②用容積為10mL的試管給5mL水加熱
          ③氫氧化鈉在墊紙的托盤上稱量
          ④用10mL量筒量取9.8mL水
          A.全部
          B.①②④
          C.①③④
          D.只有②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填字母);
          (2)在A~D中,位于同一周期的元素是(填字母);
          (3)在A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填化學(xué)符號(hào));
          (4)鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為

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          (2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.生活中可用方法來(lái)降低水的硬度.
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          A. Al3+Cl-、Mg2+SO42-B. Ca2+、NO3-、Na+、CO32-

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          D. 鋁因不易與氧氣反應(yīng)而具有良好的抗腐蝕性能

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