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        1. 【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          (1)寫出①的儀器名稱_______

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(用裝置的大寫字母填寫)。

          用裝置A與C連接,制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,當(dāng)觀察到裝置C中__________________時(shí)才開始收集。

          (3)84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會產(chǎn)生有毒氣體-——氯氣,氯氣呈黃綠色,可溶于水,難溶于橄欖油,密度比空氣大,能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣,請根據(jù)上述提供的儀器,選擇并組裝發(fā)生和收集裝置,正確的連接順序?yàn)?/span>______(用接口處小寫字母填寫)。

          【答案】 長頸漏斗 B 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡 a d

          【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;

          (2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;裝置A適用于過氧化氫分解生成水和氧氣;

          (3)根據(jù)反應(yīng)物是固液混合,生成物可溶于水,難溶于橄欖油,密度比空氣大,能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)解答。

          解:(1)①的儀器名稱:長頸漏斗;

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:B;裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;當(dāng)觀察到裝置C中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集;

          (3)84消毒液和粉狀潔廁靈混合使用會產(chǎn)生有毒氣體-——氯氣,氯氣呈黃綠色,可溶于水,難溶于橄欖油,密度比空氣大,能與水、堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用84消毒液和粉狀潔廁靈混合制取氯氣,請根據(jù)上述提供的儀器,選擇并組裝發(fā)生和收集裝置,正確的連接順序?yàn)椋篴 d。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          【實(shí)驗(yàn)一】

          實(shí)驗(yàn)組

          甲組

          乙組

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

          產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

          ⑴已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。

          【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢?

          【查閱資料】

          Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

          Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

          【猜想與假設(shè)】藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。

          【實(shí)驗(yàn)二】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          主要實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象及結(jié)論

          取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過濾

          得到藍(lán)綠色沉淀

          取藍(lán)綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

          無明顯現(xiàn)象

          向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

          無沉淀產(chǎn)生

          取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

          沉淀全部溶解,得到藍(lán)綠色溶液

          取少量藍(lán)綠色溶液于試管中,滴加試劑X

          產(chǎn)生白色沉淀

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅

          【解釋與結(jié)論】

          ⑵步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

          ⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

          ⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

          【反思與評價(jià)】

          ⑸甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成下列實(shí)驗(yàn):

          ①過濾,取藍(lán)色沉淀于試管中;

          ②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色;

          ③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①~⑤。

          經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          ⑹乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實(shí)驗(yàn),也驗(yàn)證了他們的猜想。

          ⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】屬于綠色能源的是

          A.液化氣 B.煤氣 C.氫氣 D.天然氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1774年,瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是二氧化錳)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,制得了氯氣(Cl2),同時(shí)生成二氯化錳和水。

          (1)寫出上述生成氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

          (2)研究小組的同學(xué)對氯水(氯氣的水溶液)進(jìn)行了探究。

          ①驗(yàn)證氯水的酸性:取少量氯水,向其中滴加___________(填一種酸堿指示劑),一開始可觀察到滴加的指示劑在氯水中變____色。

          ②氯水具有漂白性,氯水中含有Cl2、HCl、HClO(次氯酸)。請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究。

          【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?

          【猜想】

          猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色。 猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。

          猜想3:氯水中的HCl使品紅試紙褪色。 猜想4:氯水中的HClO使品紅試紙褪色。

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①用水潤濕品紅試紙,觀察

          試紙不褪色

          猜想1不成立

          ②把品紅試紙放入__________的氯氣中,觀察

          試紙不褪色

          猜想2不成立

          ③把品紅試紙放入 _______________中,觀察

          試紙不褪色

          猜想3不成立

          【結(jié)論】通過探究,同學(xué)們找到了氯水使品紅試紙褪色的原因。

          【思考】根據(jù)氯水具有漂白性可推測,實(shí)驗(yàn)①向氯水中滴加幾滴指示劑后,最終觀察到的現(xiàn)象是____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在液氯、活性炭、二氧化硫、生石灰、熟石灰、氯化鈉等物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的化學(xué)式填空。

          ①自然水生產(chǎn)過程中起消毒殺菌作用的物質(zhì)是 ;

          ②可用作食品干燥劑的是 ;

          ③形成酸雨的主要物質(zhì)是 ;

          ④可用作冰箱除味劑的是 ;

          ⑤生理鹽水的溶質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A物質(zhì)具有還原性,B是一種常見的氣體,E的水溶液呈藍(lán)色。下圖中 “ ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng), “”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

          請回答:

          (1)A物質(zhì)可能是_______;

          (2)E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______;

          (3)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ① AC反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

          ② DF反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

          (4)B物質(zhì)的用途之一是_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

          (1)圖中x=

          (2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是

          (3)寫出溴化鎂的化學(xué)式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中涉及到的有關(guān)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑,B俗稱是生石灰。

          (1)根據(jù)圖推斷,B是 __________,F(xiàn)是 _______________(填寫化學(xué)式).

          (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 __________________________________;

          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______________________________________。

          (4)反應(yīng)③屬于______________ 反應(yīng)(用“吸熱”或“放熱 ”填空)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確( )

          A.在充足的氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳

          B.碳原子的排列方式相同

          C.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

          D.都是黑色固體

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