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          【題目】如圖是初中化學實驗中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）裝置E中儀器X的名稱為______。
          （2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖中選擇的裝置組合是______（填字母）；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的______，再添加藥品。
          （3）若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進入。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】水槽 BE 氣密性 a 
          【解析】
          （1）據(jù)圖可以看出，裝置E中儀器X為水槽，故填：水槽。
          （2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，采用B裝置為發(fā)生裝置，排水法收集，故可從圖中選擇的裝置組合是BE；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品，故填：BE；氣密性。
          （3）用D裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳的密度大于空氣，氣體應(yīng)從a端進入，故填：a。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用元素符號、化學式或文字等填空：
          （1）氬氣_____________； （2）5個五氧化二磷分子__________；
          （3）2H2表示__________________； （4）KClO3中氯元素的化合價___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�
          A. 將T2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到T1℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：Y＞X＞Z
          B. Y的溶解度為50g
          C. 降低溫度可使Z的不飽和溶液變成飽和溶液
          D. T2℃時，50gH2O與50gX混合，可得到100gX的飽和溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖所示信息回答問題：
          （1）根據(jù)圖甲提供的內(nèi)容。請你寫出該元素的一條信息_____。
          （2）圖乙是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖。x＝_____，該元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。
          （3）圖丙是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，在化學反應(yīng)中，該原子容易_____（填“得到”或“失去”）_____個電子形成鈉離子。鈉離子的符號是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。將①②兩支試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里，升高溫度后，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
          A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. ①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          C. ①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少D. ①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于②溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（ ）
          A. 水的電解 
          B. 加熱一定量KMnO4固體
          C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體
          D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年10月24日上午九時，舉世矚目的港珠澳大橋正式運營通車，這座線路全長55公里，使用壽命120年的超級橋梁，共224個橋墩，主梁鋼板42萬噸，（這些鋼可建60座埃菲爾鐵塔）抗臺風16級，抗震效果也超強，下列說法不正確的是（　　）
          A. 橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸鈣
          B. 鋪設(shè)隧道的不銹鋼，具有韌性好，硬度小的性能
          C. 橋梁的開通大大的縮短了香港、澳門與大陸之間的通行時間
          D. 建橋所用主梁鋼板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之間
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）天然氣的主要成分為甲烷（CH4），其完全燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。燃燒過程中_____能轉(zhuǎn)化成熱能。關(guān)閉天然氣開關(guān)熄滅火焰，其滅火原理是_____。
          （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），若將石蕊溶液滴入食醋中，溶液會變成_____色，微觀解釋打開醋瓶子能聞到一股酸味的主要原因是_____。
          （3）將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，活性炭的作用是_____，用這種裝置凈化后得到的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
          據(jù)圖回答下列問題：
          （1）寫出帶有標號的儀器名稱：①______________，②______________。
          （2）實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________（填序號，下同），收集裝置是_______________________ 。該反應(yīng)的文字表達式為_________________________________。
          （3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在水面上防一層植物油的目的 是____________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______填“有”或“沒有”） 明顯影響。
          （4）實驗室用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_______。該反應(yīng)的文字表達式為__________________________________。
          （5）某同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，實驗結(jié)束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
          （提出猜想）猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出O2做出上述猜想的理由是___________ 。
          （實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
          ①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_______錯誤。
          ②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法，也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是________________ 。
          （實驗反思）通過以上實驗探究，該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識：必須通過認真分析，用實驗來加以證明。
          

			
          

			
          
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