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        1. 【題目】(6分)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,其中①是中和反應(yīng),乙是一種紅色粉末,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出);卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)A的化學(xué)式是 ;

          (2)B→D的基本反應(yīng)類型:

          (3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。

          (4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。

          【答案】CaCO3 化合反應(yīng) Ca(OH)2 + 2HCl==CaCl2 + 2H2O(可多種答案) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

          【解析】

          試題分析:根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件,A可能是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫時(shí)分解生成氧化鈣和二氧化碳,①是中和反應(yīng),故D氫氧化鈣,B可能是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,甲可能是水;那么C是二氧化碳,乙是一種紅色粉末,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,乙可能是氧化鐵,那么E是一氧化碳,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和和二氧化碳,G可能是鐵;①是中和反應(yīng),D是氫氧化鈣,那么F是鹽酸或硫酸。把推斷出的物質(zhì)代入,推斷正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是

          A.人體中含量最多的元素是氧元素 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

          C.空氣中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子,而不能表示該種物質(zhì)的是

          A.H B.He C.Fe D.H2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(14分)生活中處處有化學(xué)。

          水源清潔

          (1)硬水給人們帶來(lái)許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,能降低水硬度的方法是 。

          (2)家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。

          金屬應(yīng)用

          (3)水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低,請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋 。

          (4)硬鋁是鋁鎂合金,在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號(hào)是 。空氣治理未經(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。

          (5)有害氣體中的CO、NO通過(guò)以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X,其中X的化學(xué)式為

          (6)煙塵中PM2.5對(duì)人體健康影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是

          A.減少戶外活動(dòng)

          B.采用焚燒法處理垃圾

          C.提倡使用清潔能源

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(9分)甲、乙、丙、丁為初中常見(jiàn)的物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一,關(guān)系如圖,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          (1)若甲、丙都含有氫元素,乙為O2,丙為最輕氣體,則甲可能是 (填化學(xué)式,下同)。

          (2)若甲、丙都含有碳元素,甲是黑色固體單質(zhì),丁為紅色金屬單質(zhì),則丙是 。

          (3)若丁為NaCl,乙為酸,甲、丙分別是堿和鹽,則丙可能

          寫(xiě)出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

          B.同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合分子

          C.空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

          D.空氣里只有氮?dú)夂脱鯕夥肿?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

          AKMnO4 BCO2 CO2 DH2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

          (1)Ca(OH)2溶液的pH (填“”、“”或“”)7。步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (2)步驟③操作a的名稱是 。步驟加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 。

          (3)若步驟和步驟的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。

          (4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種.高爐煉鐵的原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的化學(xué)方程式:______________________.

          興趣小組又分成甲、乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.

          [猜想與假設(shè)]

          甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的________.

          乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

          假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:只含有________.假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.

          [實(shí)驗(yàn)探究]

          (1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

          當(dāng)看到中澄清石灰水變渾濁,中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為_(kāi)_______,中濃硫酸的作用是________________________.

          (2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究.

          實(shí)驗(yàn)方法

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          物理方法

          假設(shè)三成立

          化學(xué)方法

          取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸

          假設(shè)三成立

          寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

          [交流反思]

          在做甲組的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)________________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案