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        1. (08年昆明)某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:

          (1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是                                                 。

          (2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是      ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是       (填序號)。

            A.可快速地提供燃燒所需的氧氣

            B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

            C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

          (3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是         。

          (4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈        。

          (1)通常需要接觸空氣(或氧氣),且溫度達到著火點。(2)A、B  C(3)圖B(4)酸性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

          (08年昆明)某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:

          (1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進行實驗.觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是                        

          (2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是    ;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是   (填序號)。

          A.可快速地提供燃燒所需的氧氣

          B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

          C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

          (3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是    

          (4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈    。

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