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          【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體可能用到的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）制取二氧化碳的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_____，若用G裝置收集二氧化碳，則驗(yàn)證氣體已收集滿瓶的方法是_____。
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣，組裝發(fā)生裝置時(shí)，除棉花團(tuán)外還缺少的一種主要實(shí)驗(yàn)儀器是_____，若用G裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
          （3）實(shí)驗(yàn)室中制取4.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 在b端放燃著的木條，木條熄滅，表明二氧化碳已集滿 酒精燈 先將裝置裝滿水，從b端導(dǎo)入氣體 47.4g 
          【解析】
          （1）制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
          用G裝置收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳從a管進(jìn)入瓶中，集慢的二氧化碳從b管逸出，驗(yàn)滿的方法是在b端放燃著的木條，木條熄滅，表明二氧化碳已集滿，故填在b端放燃著的木條，木條熄滅，表明二氧化碳已集滿。
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣需要用酒精燈加熱，缺少酒精燈，故填酒精燈；
          用G裝置采用排水法收集氧氣，由于氧氣的密度小于水的密度，所以氧氣應(yīng)從短管即b管進(jìn)入瓶中，應(yīng)進(jìn)行的操作是先將裝置裝滿水，從b端導(dǎo)入氣體，故填先將裝置裝滿水，從b端導(dǎo)入氣體。
          （3）解：設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
          316:32=x:4.8g
          x=47.4g
          答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G ，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)，C和E的組成元素相同。試回答下列問(wèn)題：
          (1)寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，G________。
          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②：_____，反應(yīng)③：______，檢驗(yàn)氣體C：___。
          (3)C和E的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過(guò)程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過(guò)程可以表示為：
          CO  COad，O2 2Oad，COad+Oad →CO2。式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過(guò)程的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（ ）
          A．CO和COad不是同種物質(zhì)
          B．該反應(yīng)過(guò)程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
          C．這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會(huì)使汽車一氧化碳的排放量減少
          D．從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點(diǎn)燃反應(yīng)也能進(jìn)行
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。
          ①實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，“5%”的含義是__。
          ②含溶質(zhì)0.2mol的過(guò)氧化氫溶液完全分解，可以生成多少克氧氣？___根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）,用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，較合理的發(fā)生裝置是__（選填裝置編號(hào)）；
          ③探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、催化劑質(zhì)量、溫度等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，其中實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙的目的是__；實(shí)驗(yàn)戊中，w=__，t=__。
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          二氧化錳質(zhì)量（g）
          溫度（℃）
          甲
          10%
          0.5
          20
          乙
          10%
          1
          20
          丙
          10%
          1.5
          20
          丁
          5%
          1.5
          30
          戊
          w
          1.5
          t
          ④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時(shí)間，測(cè)定生成氧氣的體積，用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是__（選填編號(hào)）。
          a.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前裝置D中必須裝滿水
          b.連接C、D、E裝置后點(diǎn)燃酒精燈
          c.停止加熱后，量筒內(nèi)液面會(huì)下降
          d.停止加熱前應(yīng)斷開(kāi)C、D裝置，防止液體倒流
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng))的含量，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì))：取12.5g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8g稀鹽酸后并用電子天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
          加入稀鹽酸次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g
          82.2
          101.9
          121.6
          141.3
          162.1
          (1)“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
          (2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計(jì)算過(guò)程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。
          （1）太陽(yáng)能和石油中，屬于不可再生能源的是______；
          （2）利用石油各成分沸點(diǎn)不同將它們分離，使石油得到綜合利用，該過(guò)程屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；
          （3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，煤、氫氣、汽油三種燃料中最理想的是______；
          （4）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要的化工原料。
          ①天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
          上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
          ②下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不能得到的是______。
          A.甲醛 B.甲醇 C.尿素CO(NH2)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開(kāi)探究：
          第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①~⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。
          第一組
          第二組
          第三組
          集氣瓶編號(hào)
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          ①
          收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）
          10
          20
          30
          40
          50
          31
          33
          35
          37
          39
          34
          帶火星的木條的狀況
          微亮
          亮
          很亮
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          很亮
          很亮
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          很亮
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
          ①寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_________。
          ②使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。
          ③集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) = 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù) + 瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù) _________%。
          ④收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_________%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃。
          ⑤采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。 
          實(shí)驗(yàn)I
          實(shí)驗(yàn)II
          ①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理，理由是______________；
          ②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；
          ③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類文明與社會(huì)進(jìn)步同金屬材料密切相關(guān)。
          （1）2018年12月29日，南京長(zhǎng)江大橋恢復(fù)通車。為保證大橋的使用壽命，下列防銹措 施可行的是___。
          A．用抗腐蝕性能優(yōu)異的合金制造造橋零部件B．刷防銹漆
          C．橋身表面鍍一層黃金D．給某些部位涂油
          （2）造橋需要鋼鐵，工業(yè)煉鐵的原料有鐵礦石、石灰石、___和熱空氣；鋼鐵材料分為生鐵和鋼，這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于___。
          （3）將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外， 還有氣體生成。某同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。
          （一）生成氣體可能是 H2、HCl、NH3 中的一種或幾種。
          （查閱資料）
          ①濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；
          ②常溫下，氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）；
          ③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O；
          ④H2+CuOCu+H2O。
          （實(shí)驗(yàn)探究）收集氣體，將氣體通過(guò)如圖裝置（各步反應(yīng)均完全）；
          ①A裝置中出現(xiàn)紅色，證明有___；
          ②A、B 實(shí)驗(yàn)裝置___（填“能”或“不能”）對(duì)調(diào)，理由是___；
          ③C 中玻璃管內(nèi)觀察到___，證明有H2。
          （反思與評(píng)價(jià)）他認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在，請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種說(shuō)法是 否合理并說(shuō)明理由___。
          （二）過(guò)濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。
          （查閱資料）灰白色固體Mgx(OH)yClz 受熱會(huì)分解，只生成MgO和HCl。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。
          （結(jié)論）
          ①x : z=___；
          ②若所得灰白色固體的相對(duì)分子質(zhì)量為153，則所得灰白色固體的化學(xué)式是___。
          （反思與評(píng)價(jià)）
          由同學(xué)認(rèn)為，不屬于任何數(shù)據(jù)，就可以求出x：z的值，請(qǐng)你說(shuō)出理由___
          

			
          

			
          
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