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        1. 【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
          (1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是(填編號); ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
          ③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水凈化處理后再排放
          (2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為能;
          (3)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH , H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是(填字母序號);
          A.氧元素的化合價發(fā)生了改變
          B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
          D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
          (4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

          【答案】
          (1)②④
          (2)2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;化學(xué)
          (3)AD
          (4)偏大
          【解析】解:(1)①抑制水中所有動、植物的生長不是保護水資源的措施,錯誤; ②不任意排放工業(yè)廢水有利于保護水資源,正確;
          ③大量使用化肥農(nóng)藥會造成水的污染,錯誤;
          ④生活污水凈化處理后再排放有利于保護水資源,正確;
          故填:②④;(2)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑,該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故填:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;化學(xué);(3)A.氧元素的化合價沒有發(fā)生改變,錯誤;
          B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變,正確;
          C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,正確;
          D.微粒的電子數(shù)沒有發(fā)生改變,錯誤;
          故填:AD;(4)俯視讀數(shù),會使量取的水的體積偏小,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大,故填:偏大.
          【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)B生成D屬于填基本反應(yīng)類型).
          (2)D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E,另一物質(zhì)的類別是(填:酸、堿、鹽或氧化物).
          (3)A生成B和C的化學(xué)方程式
          (4)E與F反應(yīng)的

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          物質(zhì)序號

          微觀
          示意圖

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          68

          100

          1

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          x

          y

          z


          (1)由 構(gòu)成的物質(zhì)中 所代表的元素的化合價為;
          (2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式);
          (3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (4)一位同學(xué)在計算x、y和z數(shù)值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是 (填字母序號).
          A.x+y+z=169
          B.y+z=168
          C.(100﹣x):z=32:64
          D.(100﹣x):(y﹣1)=8:3.

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