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        1. 【題目】某興趣小組對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究.

          1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_____

          2)向焰心處斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質的性質是:_____(物理性質)、_____(化學性質).

          3)猜想和驗證.

          猜想

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          假設:焰心氣體含CO2

          在未點燃的短玻璃管上口_____

          _____

          假設不成立

          假設:焰心氣體含石蠟蒸汽

          取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃

          _____

          假設成立

          取下長玻璃管,打開濕毛巾

          _____

          4)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應文字表達式為_____

          【答案】溫度低 氣態(tài) 可燃性 罩一個內壁涂有澄清石灰水的小燒杯 澄清石灰水不渾濁 沒有出現(xiàn)火焰 玻璃管內壁有固體附著 石蠟+氧氣+二氧化碳

          【解析】

          石蠟在氧氣中點燃生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

          1)根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色,說明焰心溫度低。

          2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質的狀態(tài)為氣態(tài),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質的性質具有可燃性。

          3)假設1:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以在未點燃的短玻璃管上口罩一個內壁涂有澄清石灰水的小燒杯,如果澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生火焰就說明有二氧化碳。

          假設2:因為石蠟蒸氣在用濕冷毛巾包住的中部凝固,上口處沒有石蠟蒸氣,所以取一較長細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火柴點燃,不能燃燒.而拿開濕毛巾后就會在玻璃管內壁發(fā)現(xiàn)有固體附著,說明焰心處的氣體含石蠟蒸氣。

          猜想

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          假設1:焰心氣體含二氧化碳

          在未點燃的短玻璃管上口

          罩一個內壁涂有澄清石灰水的小燒杯

          澄清石灰水不渾濁

          假設1不成立

          假設2:焰心氣體含石蠟蒸汽

          取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點燃

          沒有出現(xiàn)火焰

          假設2成立

          取下長玻璃管,打開濕毛巾

          玻璃管內壁有固體附著

          4)蠟燭的主要成分是石蠟,燃燒的反應文字表達式為石蠟+氧氣+二氧化碳。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:

          1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____;(填“甲”、“乙”、“丙”);在_____℃時,甲與丙的溶解度相等。

          2t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為_____。

          3t3℃時往50g水中加入30g甲物質,溶液的狀態(tài)是_____ (填”飽和”或”不飽和”),溶液的質量是_____

          4t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。

          5)在t3℃時,取等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液中,溶質質量分數(shù)的大小關系是_____(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。

          6)若甲物質中混有少量的乙物質可以用_____進行提純。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】哈爾濱的特色美食很多,鐵鍋燉魚是大家非常喜歡吃的一種,鐵鍋燉魚是點菜率最高的,如圖所示,食材主要有魚、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等,經(jīng)過半個多小時的燉制美味就出鍋了。

          1)上述提到的食材中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有①________________________,大白菜經(jīng)過一段時間的煮燉后非常入味,口感極佳,其主要含營養(yǎng)素的作用是:_____________________,調節(jié)新陳代謝,②______________________,維持身體健康。

          2)玉米餅子主要由玉米粉加工制作的,我們黑龍江盛產(chǎn)玉米,農(nóng)民伯伯在種植玉米時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,你建議農(nóng)民伯伯應施加① ____________肥;玉米餅子在人體中最終會水解為人體可吸收的②_____________________(填化學式)

          3)秋末冬初,農(nóng)民伯伯常會在田地里燃燒玉米秸桿,是因為其燃燒后的灰燼可為土壤補充一種農(nóng)家肥其主要成分為① ______________(填化學式),但燃燒秸桿會產(chǎn)生②__________等有害物質造成霧霾天氣。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關化學基本實驗問題探究

          (1)上述儀器能作為熱源的是______(填字母序號,下同)不能加熱的有________;能直接放在火焰上加熱的是___________;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

          (2)下列試劑中,①氧化銅粉末;②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒;④試劑瓶中的稀鹽酸溶液?梢杂盟幊兹∮玫氖________(填數(shù)字序號,下同),可以用鑷子取用的是_______,可以用滴管取用的是________

          (3)取用藥品時,如果沒有說明用量,一般應該最少量取用:液體一般為1-2mL,固體只需___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子.如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖,試根據(jù)該示意圖填空.

          1)該反應前后共涉及了_____種分子.

          2)圖中反應后容器內的物質屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).

          3)圖中反應的文字表達式為_____

          4)氫氣是由_____(填“原子”或“分子”)構成,每個水分子由_____自由結合構成.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是COCuO反應的實驗裝置,下列關于該實驗說法正確的是(  )

          玻璃管中黑色固體變成了紅色

          ②CO被還原為CO2

          玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應

          既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

          A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖1所示:

          請回答下列問題:

          1)構成金屬鈦的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”),H2TiO3中鈦元素的化合價為_____;

          2)反應需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____;

          3)反應的產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對分子質量相差16的氣體,則該反應的化學方程式為_____;

          4)反應①②③中屬于分解反應的是_____(填“”“”“”);

          5)對反應進行改進,可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料 LiFePO4,工藝流程如圖2所示:寫出“高溫煅燒”由FePO4制備 LiFePO4的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產(chǎn)生,反應的化學方程式是________________________________________________________

          [發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

          [實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因。

          試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)

          鎂條長度

          1cm

          2cm

          3cm

          4cm

          相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象)

          快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失

          沉淀量差異(恢復至20℃

          少量

          較多

          很多

          [得出結論]鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與________有關。

          [追問]白色沉淀是什么物質?

          [查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g

          鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣;

          氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

          [做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是____________________(用化學方程式表示)。

          [實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:

          試管

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          A

          加入足量鹽酸

          ________,白色沉淀________

          猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

          B

          加入足量水

          白色沉淀________

          猜想二不正確

          C

          加入適量稀硝酸

          白色沉淀消失

          原白色沉淀中含有的離子是:、____

          繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

          出現(xiàn)大量白色沉淀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用圖1裝置進行實驗,先后將溶液快速全部推入,測得一段時間內壓強變化如圖2所示。

          1)先推入的溶液是____________________________________。

          2bc段壓強不變,原因是______________________________。

          3cd段壓強變大,用化學方程式解釋:________________________________________________。

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