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        1. 【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是(

          A.NaCl Na2CO3 H2SO4

          B.FeCl3 Na2SO4 KOH

          C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3

          D.CuSO4 KNO3 Na2SO4

          【答案】D

          【解析】

          試題A、因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉、水、二氧化碳,不能大量共存,錯誤;B、FeCl3和KOH反應(yīng)會生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,不能大量共存,錯誤;C、三種溶液兩兩都會反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,不能大量共存,錯誤;D、因三種在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能夠在溶液中大量共存,正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你日常生活的經(jīng)驗(yàn),選擇身邊的物質(zhì),舉例說明氣體的用途有用的一面和不利的一面_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青山綠水就是金山銀山。下列做法與這一理念不相符的是(

          A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性木筷,減少砍伐樹木

          C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

          A. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

          B. 電解水一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2

          C. 鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

          D. 打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶,瓶口都看到白霧

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,即可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),用能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙),化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

          【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
          【查閱資料】
          ①木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
          ②Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
          (1)【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③
          (2)【實(shí)驗(yàn)探究】
          ①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaCl2(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
          ②按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 , 此時停止加熱.
          (3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:

          步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 , 充分反應(yīng)

          紅色固體部分減少,溶為變?yōu)?/span>

          猜想錯誤

          ②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g

          /

          猜想正確


          (4)【評價反思】
          ①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫出1條即可).
          ②若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2
          ③在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學(xué)方程式表示為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在有三瓶氣體,分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳,請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案來對這三瓶氣體進(jìn)行鑒別,包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列概念一定是化學(xué)變化的是(

          A. 爆炸 B. 燃燒 C. 溶解 D. 揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣在自然界中存在非常廣泛,化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

          A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

          B. 氧氣常用于氣焊或氣割金屬

          C. 水中的生物能依靠水中的氧氣生存

          D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是

          A. 焦炭冶煉金屬——可燃性

          B. 石墨做電池電極——導(dǎo)電性

          C. 活性炭除異味——吸附性

          D. 金剛石切割玻璃——硬度大

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          同步練習(xí)冊答案