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        1. 請(qǐng)根據(jù)要求完成下列化學(xué)用語(yǔ)的填空:
          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化鋁
          Al2O3
          Al2O3
             氮?dú)?!--BA-->
          N2
          N2
          硫酸鈉
          Na2SO4
          Na2SO4
          碳酸鈣
          CaCO3
          CaCO3
          氫氧化鈉
          NaOH
          NaOH
             甲烷
          CH4
          CH4
           氯化鎂
          MgCl2
          MgCl2
          四氧化三鐵
          Fe3O4
          Fe3O4

          (2)用符號(hào)和數(shù)字表示:2個(gè)鎂離子
          2Mg2+
          2Mg2+
            3個(gè)二氧化碳分子
          3CO2
          3CO2
          分析:(1)根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可.
          (2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
          分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
          解答:解;(1)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3
          氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
          硫酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Na2SO4
          碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為CaCO3
          氫氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為NaOH.
          甲烷的化學(xué)式為:CH4
          氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為MgCl2
          四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4
          (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+
          由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2
          故答案為:(1)Al2O3;N2;Na2SO4;CaCO3;NaOH;CH4;MgCl2;Fe3O4;(2)2Mg2+;3CO2
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?泰州)硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

          (1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有
          脫水
          脫水
          性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其
          吸水
          吸水
          性.
          (2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
          ①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將
          濃硫酸
          濃硫酸
          緩緩地注入盛有
          的燒杯中并不斷攪拌;
          ②由右圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))
          濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
          濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
          、
          濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)
          濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)

          (3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實(shí)驗(yàn)儀器任選.
          ①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
          方案 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
          能發(fā)生鈍化 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中. 無(wú)明顯變化,假設(shè)成立.
          能發(fā)生鈍化 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中.
          浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
          浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
          ,假設(shè)成立.
          你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
          采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)
          采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,更科學(xué)

          ②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:
          取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
          取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時(shí)間,取出,與另一片同時(shí)放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

          ③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:
          加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)
          加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分殘缺的藥品,標(biāo)簽上依稀可見(jiàn)“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開(kāi)瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)對(duì)這瓶藥品展開(kāi)探究.
          【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實(shí)驗(yàn)室可用電石和水制取少量乙炔.有關(guān)反應(yīng)方程式:
          CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
          (2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達(dá)3600度,可用于焊接或切割金屬.
          【提出問(wèn)題】(1)實(shí)驗(yàn)室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
          (2)這瓶電石是否變質(zhì)了?
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗(yàn)證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中帶序號(hào)儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是
          B
          B
          (填符號(hào)).該反應(yīng)裝置還可用于制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,收集該氣體的裝置可用
          E
          E
          (填符號(hào)),有關(guān)化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
          ac
          ac
          (填符號(hào)).
          a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長(zhǎng)頸漏斗代替分液漏斗
          (4)用A裝置可制取的氣體是
          用高錳酸鉀加熱制取氧氣
          用高錳酸鉀加熱制取氧氣
          ,有關(guān)化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (5)在點(diǎn)燃乙炔之前,應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是
          檢驗(yàn)乙炔的純度
          檢驗(yàn)乙炔的純度
          .點(diǎn)燃乙炔時(shí)火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過(guò)的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是
          2C2H2+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4CO2+2H2O
          2C2H2+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4CO2+2H2O
          、
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:檢驗(yàn)這瓶電石是否變質(zhì)
          (1)取少量試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶?jī)?nèi)的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明這瓶電石
          填“有”或“沒(méi)有”)變質(zhì).
          (2)分析了電石變質(zhì)的可能原因后,興趣小組同學(xué)認(rèn)為試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
          實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無(wú)色酚酞
          ②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
          ①試管中的液體呈紅色

          沒(méi)有氣泡冒出
          沒(méi)有氣泡冒出
          ①樣品中含有:
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣

          ②樣品中不含有碳酸鈣.                   
          (3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,說(shuō)明電石暴露在空氣中容易與
          水蒸氣
          水蒸氣
          反應(yīng)而變質(zhì),因此,保存電石時(shí)應(yīng)
          保持干燥
          保持干燥
          注意
          密封
          密封
          保存.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

          ⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具

              性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其    性。

          ⑵探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如右圖:

          ①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將    緩緩地注入盛有  的燒杯中并不斷攪拌;

          ②由右圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些? (寫(xiě)兩點(diǎn))    、    。

          ⑶探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成 氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

          可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

          ①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

          方案

          實(shí)驗(yàn)假設(shè)

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

          能發(fā)生鈍化

          取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中。

          無(wú)明顯變化,假設(shè)成立。

          能發(fā)生鈍化

          取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中。

                   ,假設(shè)成立。

           你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                     。

          ②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:                  。

          ③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:                     。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:

          ⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有    性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其     性。

          ⑵探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如右圖:

          ①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將      緩緩地注入盛有     的燒杯中并不斷攪拌;

          ②由右圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些? (寫(xiě)兩點(diǎn))        、       。

          ⑶探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成

            氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

          可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、

          稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

          ①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

          方案

          實(shí)驗(yàn)假設(shè)

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

          能發(fā)生鈍化

          取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中。

          無(wú)明顯變化,假設(shè)成立。

          能發(fā)生鈍化

          取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中。

                   ,假設(shè)成立。

           你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                    。

          ②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:                  。

          ③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明:                    

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料。由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等。某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題。

          (1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫(xiě)字,過(guò)一會(huì)兒后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有________性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其______性。

          (2)探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10 mL和63.3%的硫酸(用10 mL 98%的硫酸與10 mL水配成)約20 mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的曲線如下圖:

          ①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將________緩緩地注入盛有________的燒杯中,并不斷攪拌。

          ②由上圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫(xiě)兩點(diǎn))

          ①________________________;②________________________。

          (3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化是指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)。

          可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實(shí)驗(yàn)儀器任選。

          ①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

          方案

          實(shí)驗(yàn)

          假設(shè)

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          與結(jié)論

          能發(fā)生

          鈍化

          取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中

          無(wú)明顯變化,假設(shè)成立

          能發(fā)生

          鈍化

          取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中

          __________________________

          ________________,假設(shè)成立

          你認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________

          ②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________________________________________

          ③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無(wú)明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________________________________________

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