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        1. 【題目】下列化學用語表述正確的是(
          A.鎂離子:Mg2+
          B.錳元素:MN
          C.2個氧原子:O2
          D.一氧化碳:Co

          【答案】A
          【解析】解:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故鎂離子的符號為:Mg2+ , 故選項正確. B、根據(jù)元素符號的書寫方法,錳元素的元素符號應為Mn,故選項錯誤.
          C、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,因此2個氧原子表示為2O,故選項錯誤.
          D、根據(jù)化合物化學式的書寫方法,一氧化碳的化學式為CO,故選項錯誤.
          故選A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對比歸納是學習化學的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:
          (1)【探究活動一】探究影響物質溶解性的因素.

          ①同學們做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是
          ②同學們又補充了C試管所示實驗,他們想探究的影響因素是


          (2)【探究活動二】比價氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果

          ①實驗中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質量、過氧化氫溶液的體積,還有、(填兩條)
          ②可通過觀察來定性比較兩者的催化效果.


          (3)【探究活動三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素.

          木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是


          (4)【探究活動四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應.

          ①分別震蕩三個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為
          ②對比A瓶與瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應.

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          【題目】下列是我市2015年基本實驗操作考試中的部分考生的操作,其中沒有錯誤的是(
          A. 加熱液體
          B. 傾倒液體
          C. 量取液體
          D. 氧氣驗滿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列家庭小實驗不能成功的是(
          A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
          B.水變油
          C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
          D.用碎雞蛋殼和醋精(主要成分是醋酸)制二氧化碳

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          【題目】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2 , 其中鈣元素的化合價是+2,氧元素的化合價是﹣2,則Ca(ClO)2中氯元素的化合價是(
          A.﹣1
          B.+1
          C.+5
          D.+7

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          【題目】夏夜,我們在公園或在校園的小道上散步時,每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說明(
          A.分子的體積和質量都很小
          B.分子間有一定的間隔
          C.分子在不斷地運動
          D.分子可以再分

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          【題目】我市是全國十大宜居城市之一,人們對空氣污染關注的程度不斷加強,下列氣體中不會造成空氣污染的是(
          A.二氧化氮
          B.二氧化硫
          C.一氧化碳
          D.氮氣

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          【題目】物質發(fā)生化學變化的本質特征是(
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          B.有光和熱產生
          C.有氣體或沉淀 產生
          D.有新物質生成

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          A.元素
          B.原子
          C.離子
          D.分子

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