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        1. 【題目】不同實(shí)驗(yàn)對反應(yīng)速率有不同要求。某興趣小組探究CO2制取實(shí)驗(yàn),請按要求回答下列問題。

          控制反應(yīng)速率的方法有:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

          限選試劑:A稀鹽酸 B.濃鹽酸 C塊狀石灰石 D碳酸鈉溶液 E粉末狀石灰石

          1)請?jiān)诒碇卸叹上填上所選試劑對應(yīng)的序號。

          實(shí)驗(yàn)名稱

          控制速率的方法

          所選用的最佳試劑

          滅火器反應(yīng)原理

          ____D

          CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

          A_____

          2)根據(jù)上表寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式____________________

          3)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

          實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2________(填“>”“<”CO2,試管內(nèi)溶液變成________色。

          實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

          【答案】B C >

          【解析】

          控制反應(yīng)速率可以通過控制反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物的狀態(tài),碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳。

          1)滅火器中需要快速產(chǎn)生二氧化碳,故鹽酸不能使稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的速率不能過快,故使用的是塊狀的石灰石。

          實(shí)驗(yàn)名稱

          控制速率的方法

          所選用的最佳試劑

          滅火器反應(yīng)原理

          BD

          CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

          AC

          2)滅火器反應(yīng)原理是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          3)實(shí)驗(yàn)一:由圖示可知,二氧化硫的這支試管內(nèi)液面上升的明顯,故二氧化硫的溶解性強(qiáng)于二氧化碳,二氧化硫的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變成紅色,故相同條件下的溶解性:SO2>CO2,試管內(nèi)溶液變成紅色。

          實(shí)驗(yàn)二:鎂條可以在CO2中劇烈燃燒生成氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20175,我國首次海域可燃冰試采成功.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì).

          1)可燃冰屬于__________ (純凈物混合物”)。

          2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于__________(物理變化化學(xué)變化)。

          3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃料的化學(xué)方程式為__________

          4)二氧化碳滅火利用到的物理性質(zhì)是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

          1)擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴定管并微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件?_____

          2)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進(jìn)行了探究。

          提出問題淡黃色固體是什么?

          查閱資料)(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

          (2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

          方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

          方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

          經(jīng)過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是________________(選填字母)。

          A.操作簡單 B.無實(shí)驗(yàn)污染 C.節(jié)約能源

          實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)用下圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中①若無現(xiàn)象,則此粉末為__________

          ②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到:試管中的現(xiàn)象是________燒杯中出現(xiàn)氣泡,說明_____________。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。

          問題討論聯(lián)想到學(xué)過的知識,小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體,并對生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè):a.氣體是CO;b.氣體是H2;c.氣體是O2

          ①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO,理由是________。小張同學(xué)運(yùn)用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識,認(rèn)為也不可能是H2,理由是________。

          ②興趣小組通過討論,認(rèn)為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:______________。(只要寫出實(shí)驗(yàn)操作即可)

          ③寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A.x的值是7

          B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

          C.丁一定是化合物

          D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“比較出真知”,比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小劉同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動的結(jié)論。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是_____。得出的結(jié)論是_____。

          在進(jìn)行第二步實(shí)驗(yàn)時,他還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_____,他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是_____,棉花上滴加的物質(zhì)是_____,放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是_____,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請回答下列問題:

          1)寫出圖中儀器②的名稱_________

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號,下同),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器_____,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_________,若用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,水倒流使試管破裂,則可能的原因_____________

          3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是_____________,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為__________________________。

          4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 ____________(填字母序號)。已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣(密度與空氣相近),極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是(填字母序號)____________

          5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是:____________。若用如圖裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,可先在裝置中裝滿水:

          應(yīng)從____________ (填 a b)端通入氣體。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題:

          (活動與探究)用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

          實(shí)驗(yàn)一

          實(shí)驗(yàn)二

          1)實(shí)驗(yàn)一目的是探究____對硝酸鉀溶解性的影響,在實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的因素是______

          2)實(shí)驗(yàn)二是探究_______對物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

          A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

          B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

          C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

          D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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          同步練習(xí)冊答案