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        1. 實驗室用氫氣、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖所示:

          精英家教網(wǎng)

          請回答以下問題:
          ①如用一氧化碳還原氧化銅,除A裝置外,還要選用的儀器、裝置組合是______、______(填寫編號),選用該儀器、裝置組合的目的是______、______.
          ②用氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是______;一氧化碳、氫氣分別還原氧化銅的兩個實驗中,在A裝置中的試管底部可觀察到的相同實驗現(xiàn)象是______.
          ③如果氧化銅中混有銅粉,為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m g樣品實驗,實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù):
          Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g;
          Ⅱ.吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加Q g.
          假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分,稱量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇______組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好,理由是______.
          ①一氧化碳還原氧化銅時,除A裝置外,還要選用通入氣體和排出氣體的裝置,同時還有檢驗生成物和處理尾氣的裝置,符合要求的裝置是DG.
          ②氫氣還原氧化銅生成銅和水,化學(xué)方程式是 H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O;一氧化碳、氫氣分別還原氧化銅都能生成銅,故在A裝置中的試管底部可觀察到的相同實驗現(xiàn)象是固體由黑色變紅色.
          ③反應(yīng)前后儀器a中減少的質(zhì)量是氧化銅中氧元素的質(zhì)量,能完全被還原出來;G裝置中增加的質(zhì)量應(yīng)該是生成的二氧化碳的質(zhì)量,在實驗過程中有可能吸收不完全,如果氧化銅中混有銅粉,為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選擇Ⅰ組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好,理由是 因為數(shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下,其他因素對其影響。粩(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對計算結(jié)果影響就大.所以實驗數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠.故答案為:①D、G;導(dǎo)出CO2 和CO(或?qū)С鰵怏w);檢驗CO2,處理CO;
          ②H2+CuO 
            △  
          .
           
          Cu+H2O,固體由黑色變紅色;
          ③Ⅰ,因為數(shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下,其他因素對其影響。粩(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下,如果生成物吸收不完全,對計算結(jié)果影響就大.所以實驗數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)
          (1)指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①
           
           

          (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
           
          用序號填空,下同),化學(xué)方程式是
           
          .氧氣的收集裝置可用
           

          (3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用
           
          ,不用C裝置的理由是
           
          .收集二氧化碳的裝置是
           

          (4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):
           

          (5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用
           
          裝置制精英家教網(wǎng)甲烷,收集氣體時可選用
           

          (6)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
           
          (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
           
          處導(dǎo)管進入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?天水)用下圖實驗裝置回答下列問題:

          (1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
          C
          C
          (填編號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)氫氣還原氧化銅可選用
          B
          B
          裝置,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是
          加熱前未預(yù)熱
          加熱前未預(yù)熱
          .(只答一種)
          (3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用
          AF
          AF
          裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          用下圖實驗裝置回答下列問題:

          (1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是______(填編號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (2)氫氣還原氧化銅可選用______裝置,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是______.(只答一種)
          (3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用______裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題


          (1)指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①______②______
          (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是______用序號填空,下同),化學(xué)方程式是______.氧氣的收集裝置可用______
          (3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用______,不用C裝置的理由是
          ______.收集二氧化碳的裝置是______
          (4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):______
          (5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用______裝置制甲烷,收集氣體時可選用______
          (6)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進入.

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          科目:初中化學(xué) 來源:天水 題型:問答題

          用下圖實驗裝置回答下列問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是______(填編號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (2)氫氣還原氧化銅可選用______裝置,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是______.(只答一種)
          (3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用______裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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