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        1. 根據(jù)下表回答問題:

          實(shí)驗(yàn)

          內(nèi)容

          鐵絲在O2中燃燒

          讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù)

          加熱液體藥品


          實(shí)驗(yàn)

          操作圖



          序號(hào)

          A

          B

          C


              上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤,將造成不良后果,請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格內(nèi):

              (1)A:                                          。

              (2)B:                                          。 

              (3)C:                                         。

          (1)集氣瓶底部沒有少量的水(或細(xì)沙),造成集氣瓶底炸裂。

             (2)視線高于液體的凹液面最低點(diǎn),造成讀數(shù)偏大。

             (3)加熱的試管內(nèi)液體體積超過容積的1/3,造成液體易噴出。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),羅莉在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓李剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分,李剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題.
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 推斷結(jié)果及結(jié)論
          (1)取一瓶氣體,聞其氣味. 無氣味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
          (2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中. 瓶口處未見火焰 一定不是
          氫氣
          氫氣
          木條的火焰熄滅 一定不是
          氧氣
          氧氣
          (3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩. 石灰水變渾濁 一定是
          CO2
          CO2
          在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液
          來確定該氣體.
          請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)方程式.
          (4)
          向第三個(gè)瓶中注入少量紫色石蕊試液,震蕩
          向第三個(gè)瓶中注入少量紫色石蕊試液,震蕩
          紫色石蕊試液變紅
          紫色石蕊試液變紅
          反應(yīng)方程式
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,裝置A中盛有氯化氫氣體,裝置C、D、E、F、G中分別盛有五種不同的溶液,H為一根兩端開口的玻璃管,分液漏斗中盛有NaOH的飽和溶液,B裝置中的圓底燒瓶內(nèi)壁預(yù)先用酚酞試液浸潤,K為開口很小的尖端玻璃管.根據(jù)下列操作順序,回答下列問題:

          (1)打開分液漏斗的旋塞K1,關(guān)閉旋塞K2,稍等片刻,關(guān)閉旋塞K1,打開旋塞K2,此時(shí)在B裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          形成噴泉,液體變紅色
          形成噴泉,液體變紅色

          (2)按要求完成下表
          實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 化學(xué)方程式
          D瓶
          F瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆寧夏銀川四中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (9分)一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),羅莉在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓李剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分,李剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟
          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
          推斷結(jié)果及結(jié)論
          (1)取一瓶氣體,聞其氣味。
          無氣味
          可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
          (2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。
          瓶口處未見火焰
          一定不是            
          木條的火焰熄滅
          一定不是            
          (3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩。
          石灰水變渾濁
          一定是              
          在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用         來確定該氣體。
          請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)方程式。
          (4)                         
                                                                   
                                                           
          反應(yīng)方程式                       

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年寧夏九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          (9分)一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),羅莉在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓李剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分,李剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。

          實(shí) 驗(yàn) 步 驟

          實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

          推斷結(jié)果及結(jié)論

          (1)取一瓶氣體,聞其氣味。

          無氣味

          可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

          (2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。

          瓶口處未見火焰

          一定不是            

          木條的火焰熄滅

          一定不是            

          (3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩。

          石灰水變渾濁

          一定是              

          在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用          來確定該氣體。

          請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)方程式。

          (4)                         

                                                                    

                                                            

          反應(yīng)方程式                       

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),羅莉在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓李剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體的成分,李剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題.
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象推斷結(jié)果及結(jié)論
          (1)取一瓶氣體,聞其氣味.無氣味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
          (2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中.瓶口處未見火焰一定不是______
          木條的火焰熄滅一定不是______
          (3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩.石灰水變渾濁一定是______
          在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用______來確定該氣體.
          請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)方程式.
          (4)____________反應(yīng)方程式______

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