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        1. 根據(jù)化學方程式:2H2S+3O2
           點燃 
          .
           
          2H2O+2X推知X的化學式是( 。
          A.SB.SO2C.SO3D.H2SO4
          由化學方程式為2H2S+3O2
           點燃 
          .
           
          2H2O+2X,
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素種類和原子個數(shù)不變,
          H原子的個數(shù)在反應(yīng)前后相等,而S、O原子的個數(shù)不等,
          由元素守恒和原子守恒,則X中有S、O元素,且有2個S原子、4個O原子,
          又X的化學計量數(shù)為2,則X的化學式為SO2,
          故選B.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2009?昌平區(qū)二模)根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 分析,下列說法不能確定的是
          C
          C

          A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學性質(zhì)
          (2)填寫化學符號或化學符號的意義:
          化學符號 2H
          意  義 n個二氧化硫分子
          (3)下列化學方程式書寫正確的是
          D
          D

          A.C+O2═CO2                        B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
          C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D.2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (4)右圖為某有機物的分子模型(化學式:C6H6O),該有機物的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是
          BD
          BD

          A.該有機物可用于消毒防腐
          B.該有機物共由13個原子構(gòu)成
          C.該有機物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
          D.該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為1:1.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?宜賓)碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)不僅可以用Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl表示,還可以用CO32-+Ca2+=CaCO3↓表示,后者叫離子方程式.書寫離子方程式時按以下步驟進行:
          ①“寫”:寫出化學方程式.(Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)
          ②“拆”:將易溶易解離的酸、堿和鹽拆寫成離子形式;沉淀、氣體和水仍用化學式表示,不能拆寫成離子形式.
          (2Na++CO32-+Ca2++2C1-=CaCO3↓+2Na++2C1-
          ③“刪”:刪去方程式左右兩邊相同的離子.(CO32-+Ca2+=CaCO3↓)
          ④“查”:檢查方程式左右兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
          注意:離子方程式中生成物為沉淀或氣體時需標出“↓”或“↑”.
          根據(jù)以上信息,結(jié)合已學知識,回答下列問題:
          (1)HCl在水中解離出
          H+和Cl-
          H+和Cl-
           (填離子符號);NaOH在水中解離出
          Na+和OH-
          Na+和OH-
          (填離子符號).
          (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O的離子方程式是
          CaCO3+2H+═2Ca2++CO2↑+H2O
          CaCO3+2H+═2Ca2++CO2↑+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          物質(zhì)的構(gòu)成與變化,現(xiàn)有以下5個變化:
          ①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;   ②給水通直流電;   ③鋅加入稀硫酸溶液中;     ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
          ⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
          請回答下列問題:
          (1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務(wù).上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)
          ①②③④
          ①②③④
          ,屬于物理變化的是

          (2)化學變化也叫化學反應(yīng),在上述化學反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的有
          ,屬于復分解反應(yīng)的有
          .將化學反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是
          化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物,生成物必須是化合物;分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物;置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物;復分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物.
          化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物,生成物必須是化合物;分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物;置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物;復分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物.
          .根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別(或:根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成)
          (3)我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì).在反應(yīng)①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)
          H2、O2
          H2、O2
          .反應(yīng)③的化學方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
          ,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
          Zn、H+
          Zn、H+
          微粒的轉(zhuǎn)化過程是
          Zn+2H+═Zn2++H2
          Zn+2H+═Zn2++H2
          .鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結(jié)合生成一個氫分子.在反應(yīng)④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
          H+、OH-
          H+、OH-

          (4)根據(jù)化學反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).在上述化學變化中,屬于吸熱反應(yīng)的有

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          科目:初中化學 來源:昌平區(qū)二模 題型:填空題

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖
          精英家教網(wǎng)
          分析,下列說法不能確定的是______.
          A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學性質(zhì)
          (2)填寫化學符號或化學符號的意義:
          化學符號 2H
          意  義 n個二氧化硫分子
          (3)下列化學方程式書寫正確的是______.
          A.C+O2═CO2                        B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
          C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D.2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (4)右圖為某有機物的分子模型(化學式:C6H6O),該有機物的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是______.
          精英家教網(wǎng)

          A.該有機物可用于消毒防腐
          B.該有機物共由13個原子構(gòu)成
          C.該有機物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
          D.該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為1:1.

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          科目:初中化學 來源:2009年北京市昌平區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 分析,下列說法不能確定的是   
          A.元素種類      B.原子的質(zhì)子數(shù)    C.相對原子質(zhì)量    D.元素的化學性質(zhì)
          (2)填寫化學符號或化學符號的意義:
          化學符號2H
          意  義n個二氧化硫分子
          (3)下列化學方程式書寫正確的是   
          A.C+O2═CO2                        B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
          C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O            D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          (4)右圖為某有機物的分子模型(化學式:C6H6O),該有機物的稀溶液具有殺菌防腐的功能.下列說法不正確的是   
          A.該有機物可用于消毒防腐
          B.該有機物共由13個原子構(gòu)成
          C.該有機物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
          D.該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為1:1.

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