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        1. 【題目】化學與文學有著不解之緣,請回答下列文學內(nèi)容中所蘊含著化學知識問題

          (1)“遙知不是雪,為有暗香來”______________

          (2)真金不怕火煉______________

          (3)沒有金剛鉆,不攬瓷器活______________

          【答案】 分子是不斷運動的 金的化學性質(zhì)很穩(wěn)定 金剛石的硬度大.

          【解析】(1)“遙知不是雪,為有暗香來”是分子是不斷運動的。(2)真金不怕火煉是金的化學性質(zhì)很穩(wěn)定。(3)沒有金剛鉆,不攬瓷器活是金剛石的硬度大.

          點睛∶本題主要考查日常生活中與化學相關的知識。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氣是一種理想的燃料,它在空氣中燃燒需要滿足的條件是________________________。森林火災發(fā)生時?撤コ鲆粭l隔離帶,這樣做依據(jù)的滅火原理是_____________________ 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】

          【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          【完成實驗】按下表進行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

          實驗編號

          實驗藥品

          分解溫度(℃)


          氯酸鉀

          580


          氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比11)

          350


          氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l1)

          370


          氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比11)

          390

          【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

          1)由實驗__________與實驗對比,證明猜想合理。

          2)實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_________________。

          【反思】

          1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后 不變;

          2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證 。

          3)同種催化劑,還有 因素可能影響催化效果。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗設計中,不能證明二氧化碳的化學性質(zhì)的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

          A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

          B. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

          C. 將鋁絲插入硫酸銅溶液中,溶液的顏色由藍色逐漸變成無色

          D. 將銅絲放入一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生大量的氣泡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在實驗室中,常用過氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣。

          (1)請寫出標號儀器名稱:①________________

          (2)請寫出實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣的化學方程式___________________;制取裝置如下圖所示,可用如圖所示方法收集氧氣的原因是________________。反應后二氧錳的質(zhì)量__________(填“增大”、“減小”或“不變”)

          (3)如果錐形瓶中的反應很劇烈,若要減慢反應速率,下列措施可行的是____________

          A.減慢液體的滴加速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶

          (4)實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取CO2氣體,實驗室__________(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體。寫出實驗室制取CO2的方程式_________________,檢驗二氧化碳的試劑是________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在宏觀——微觀——符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

          每個氧分子是由二個氧原子構成的,可用符號______________表示;

          酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由_______種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________;1mol C2H5OH中含_______________個氧原子。

          水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:

          該反應的化學方程式為_______________________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟,其中正確的操作順序是

          a 將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;

          b 檢查裝置的氣密性;c 點燃酒精燈給試管加熱;d 用排水法收集氧氣;

          e 熄滅酒精燈;f 將導氣管從水中取出。

          Abacdfe Babcdef Cbacdef Dabcdfe

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素,下列敘述中正確的

          A、可能是一種化合物

          B、一定是一種單質(zhì)

          C、一定是一種混合物

          D、可能是一種單質(zhì),也可能是一種混合物

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