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        1. 我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a. b. c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          已知:1. 碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解 ;
          2. 2NaHCO3Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ;
          3. 圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1 打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E. F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱量E. F的質(zhì)量。
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為           ,E的作用是           。C. F. G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是           ,F(xiàn)的作用是           ,G的作用是           。
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒           (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)            (填“偏大”. “偏小”. “無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ___________________ 。

          (3)據(jù)右表,16.6g天然堿中結(jié)晶水的質(zhì)量
                     g,Na2CO3的質(zhì)量為            g,
          該天然堿的化學(xué)式中 a:b:c=          
          (1)E中藥品:濃硫酸(濃H2SO4)。 E的作用:吸收水蒸氣。 C的作用:除去空氣中的二氧化碳、水蒸氣等雜質(zhì)氣體。F的作用:吸收二氧化碳。G的作用:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質(zhì)氣體進(jìn)入到F中,影響二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定。(答到關(guān)鍵詞即可)
          (2)不能,偏小,使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分。(防止氣流速度過快,二氧化碳、水蒸氣未被完全吸收)
          (3)1.8g, 10.6g, 2:1:2。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
          2、2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3↑+CO2↑+H2O
          3、圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           

          C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是
           

           
          ,F(xiàn)的作用是
           
          ,G的作用是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
           

          (3)據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得:天然堿的化學(xué)式中a:b:c=
           

          反應(yīng)前 反應(yīng)后
          E的質(zhì)量為100.0g E的質(zhì)量為102.25g
          F的質(zhì)量為50.0g F的質(zhì)量為51.1g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;2NaHCO3
            △  
          .
           
           Na2CO3+CO2↑+H2O
          圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           
          .C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是
           
          ,
          F的作用是
           
          ,G的作用是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
           
          ;
          若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

          反應(yīng)前 反應(yīng)后
          E的質(zhì)量為100.0g E的質(zhì)量為102.25g
          F的質(zhì)量為50.0g F的質(zhì)量為51.1g
          (3)據(jù)右表回答下列問題:
          ①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為
           
          g,
          ②碳酸氫鈉的質(zhì)量為
           
          g
          ③結(jié)晶水的質(zhì)量為
           
          g
          ④Na2CO3的質(zhì)量為
           
          g,
          ⑤該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
          2.2NaHCO3
            △  
          .
           
           Na2CO3+CO2↑+H2O.
          3.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝好裝置,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先
           
          ,然后,實(shí)驗(yàn)步驟是:①反復(fù)推拉注射器    ②稱量E、F的質(zhì)量    ③關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行   ④打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;   ⑤再次稱量E、F的質(zhì)量.
          (二)問題探究:
          (2)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           
          .C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是
           
          ,F(xiàn)的作用是
           
          .寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
           

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟④的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
           
          ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
          (4)下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
          反應(yīng)前 反應(yīng)后
          E的質(zhì)量為100.0g E的質(zhì)量為102.25g
          F的質(zhì)量為50.0g F的質(zhì)量為51.1g
          則:①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為
           
          g
          ②碳酸氫鈉的質(zhì)量為
           
          g
          ③該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

                3.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)

                  空氣,A2關(guān)閉。

          (一)實(shí)驗(yàn)步驟

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝好裝置,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先                        ,然后,實(shí)驗(yàn)步驟是:

            ①  反復(fù)推拉注射器    ② 稱量E、F的質(zhì)量    ③ 關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反

            應(yīng)不再進(jìn)行   ④ 打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;   ⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。

          (二)問題探究:

          (2) E中的藥品為          ,E的作用是                         

                C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是           ,

           F的作用是                        。

           寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                          。

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒        (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟④的操作,

                則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量    ▲     (填“偏大”、“偏小”、“無影響”), 

                該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                           ;

                若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量             (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

          (4)下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          E的質(zhì)量為100.0g

          E的質(zhì)量為102.25g

          F的質(zhì)量為50.0g

          F的質(zhì)量為51.1g

           

             

                則:  ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為       g

                      ② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為                g

                      ③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=                  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級(jí)中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

          我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比).小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解;
          2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O
          3、圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時(shí),A1打開進(jìn)空氣,A2關(guān)閉.
          (一)實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為______,E的作用是______.
          C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是______
          ______,F(xiàn)的作用是______,G的作用是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______(填“能”或“不能”).若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
          (3)據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得:天然堿的化學(xué)式中a:b:c=______.
          反應(yīng)前反應(yīng)后
          E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
          F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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