日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟為:
          (1)第一步:稱量7克高錳酸鉀.稱量前首先調(diào)整托盤天平的零點,若天平指針偏向左邊,應(yīng)將左邊的螺母向(填“左”或“右”)移動.稱量時應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的(填“左”或“右”)盤的紙上.
          (2)第二步:將稱好的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導管的橡皮塞塞緊試管.
          第三步:按如圖所示裝置連接儀器.

          第四步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動,讓試管預熱,然后用外焰對準高錳酸鉀所在的部位加熱,當導管口有氣泡放出時立即收集,等集氣瓶內(nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,倒置在桌面上.
          第五步:收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導管移出水面.試回答:
          ①高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是
          ②指出圖中明顯的一處錯誤:
          ③指出圖中盛裝藥品的儀器名稱:
          ④第四、五步驟操作中有三處錯誤是:a.b.c.
          ⑤寫出反應(yīng)的文字或符號表達式:
          ⑥該化學反應(yīng)的基本類型為:

          【答案】
          (1)右;左
          (2)查裝置氣密性;試管口沒有放置一棉花團;試管;當導管口有氣泡放出時立即收集后;倒置在桌面上;把酒精燈火焰熄滅,再把導管移出水面;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
          【解析】解:(1)稱量前首先調(diào)節(jié)托盤天平的零點,若天平指針偏向左邊,就將左邊的螺母向右移動.稱量時應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的左盤上.故填:右;左;(2)①在加入藥品前,要先檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣;故填:檢查裝置的氣密性;②為防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管,試管口應(yīng)放置一棉花團,故錯誤是:試管口沒有放置一棉花團;③圖中有酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、水槽;④用排水法收集氧氣時,要等到氣泡連續(xù)而且均勻冒出時才能收集,這樣是為了排凈裝置內(nèi)的空氣;因為氧氣的密度比空氣大,所以要瓶口向上放置在桌面上;收集完畢后,要先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸、炸裂試管;故填:沒有等到導管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時再收集;收集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌面上;先熄滅酒精燈,后撤導管;⑤高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;⑥該化學反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).答案:(1)右、左;(2)①查裝置氣密性;②試管口缺少棉花;③)試管;④a.當導管口有氣泡放出時立即收集后;b.倒置在桌面上;c.把酒精燈火焰熄滅,再把導管移出水面;⑤高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;⑥分解反應(yīng).
          根據(jù)天平的使用方法來分析;根據(jù)試管加熱的注意事項來分析;(1)制備氣體前一定要先檢查裝置的氣密性;(2)根據(jù)實驗中的注意事項來分析;(3)熟記儀器的名稱;(4)根據(jù)實驗中的注意事項來分析;(5)根據(jù)化學方程式的寫法來分析;(6)根據(jù)反應(yīng)類型進行分析判斷.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是( )
          A.鐵生銹
          B.釀酒
          C.蠟燭燃燒
          D.食物腐爛

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法錯誤的是(

          A.屬于金屬元素
          B.元素符號為“Si”
          C.原子序數(shù)為“14”
          D.相對原子質(zhì)量為“28.09”

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
          A.鐵
          B.金剛石
          C.氧氣
          D.硫酸銅

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是(

          A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
          B.該化學反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
          C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
          D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有三瓶無色氣體,分別是空氣、氧氣和氮氣,請設(shè)計實驗將它們一一區(qū)分。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
          A.空氣
          B.冰水混合物
          C.生理鹽水
          D.雪碧飲料

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:
          (1)C3H5ON的相對分子質(zhì)量是多少?
          (2)C3H5ON中碳、氧元素的質(zhì)量比為多少?
          (3)142克C3H5ON中含碳元素的質(zhì)量為多少?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法,下列分類正確的是( )
          A.碳酸氫鈉能電離出H+ , 屬于酸
          B.一氧化碳含有碳元素,屬于有機物
          C.氫氧化鈉含有氧元素,屬于氧化物
          D.藍礬可用化學式CuSO4·5H2O表示,屬于純凈物

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案