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        1. 小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法分別如圖甲、乙所示:他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量。然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量。
          請你與他們一起探究:
          (1)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象有: ①                          ;②                            
          (2)小峰在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象有: ①                           ;②                           
          (3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:    
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):                                    。    小峰的實(shí)驗(yàn):                                    。
          (4)小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)相似,為什么結(jié)論不同?其原因是                                                                     。
          (5)在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹_@一組藥品可以是(注:上述四種藥品均不能再用)                                 
          (1)①有藍(lán)色沉淀生成    ②天平仍平衡  
          (2)①有氣體生成           ②天平不再平衡(或天平指針向右偏轉(zhuǎn))
          (3)CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓    2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2
          (4)小蜂的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了氣體,氣體逸出
          (5)NaCl溶液和AgNO3 溶液  或Na2SO4溶液和BaCl2洛液(其他合理答案也可)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)“參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量的總和.”上述質(zhì)量守恒定律中“參加”的含義是指
          已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)
          已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)

          (2)小強(qiáng)和小峰同學(xué)在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其它化學(xué)反應(yīng)是否也遵循質(zhì)量守恒定律.小強(qiáng)和小峰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示:
          他們先使天平平衡,盛出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請你與他們一起探究:
          ①小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:
          燒杯中有白色沉淀生成
          燒杯中有白色沉淀生成
          天平保持平衡
          天平保持平衡

          小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:
          燒杯中有氣泡生成
          燒杯中有氣泡生成
          ;
          天平指針向右偏轉(zhuǎn)
          天平指針向右偏轉(zhuǎn)

          ②小峰實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為
          Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02
          Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

          ③小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方案相似,得出的結(jié)論不同,你能幫助他們找出原因嗎?
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,小峰的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物中氣體的質(zhì)量
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,小峰的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物中氣體的質(zhì)量

          ④請你從原子的角度,簡要分析小強(qiáng)得到的結(jié)論.
          從微觀角度看,小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量相等
          從微觀角度看,小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律.小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示:

          他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請你與他們一起探究:
          (1)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象①
          燒杯中有白色沉淀生成,
          燒杯中有白色沉淀生成,
          ;②
          天平保持平衡
          天平保持平衡
          .小峰在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象:
          燒杯中有氣泡生成,
          燒杯中有氣泡生成,
          ;②
          天平指針向右偏轉(zhuǎn)
          天平指針向右偏轉(zhuǎn)

          (2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):
          BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
          BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
          ;
          小峰的實(shí)驗(yàn):
          Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02
          Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

          (3)小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論.他們的實(shí)驗(yàn)相似,為什么結(jié)論不同?其原因
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,小峰的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物中氣體的質(zhì)量.
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,小峰的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物中氣體的質(zhì)量.

          (4)在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@一組藥品可以是(注:上述四種藥品均不能再用)
          NaCl、AgNO3
          NaCl、AgNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律.他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          (1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將天平調(diào)平,取下此裝置(此裝置氣密性良好,不考慮氣體浮力)將其傾斜,使稀鹽酸與碳酸鈉固體接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹,再將裝置放回天平左盤,觀察天平
           
          (填“是”或“否”)平衡.這一現(xiàn)象
           
          (填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          精英家教網(wǎng)
          (2)曉峰則設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
          把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng),同時(shí)氫氧化鈉也能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平上.觀察天平
           
          (填“是”或“否”)平衡,你的理由是
           

          請寫出氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律.小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示:

          他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量.然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量.請你與他們一起探究:
          (1)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象①______;②______.小峰在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象:
          ①______;②______.
          (2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):______;
          小峰的實(shí)驗(yàn):______.
          (3)小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論.他們的實(shí)驗(yàn)相似,為什么結(jié)論不同?其原因______.
          (4)在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@一組藥品可以是(注:上述四種藥品均不能再用)______.

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