【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.細(xì)鐵絲在氧氣里點(diǎn)燃后劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲用下圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量。
（1）【實(shí)驗(yàn)回顧】寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：。
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
（3）【提出問題】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。那么，能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置使測(cè)定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢？
【查閱資料】1．鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。2．飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】方案一：Ⅰ．同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。
Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
測(cè)量 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的體積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達(dá)】根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：①；②。
（4）方案二：同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1；II．強(qiáng)光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測(cè)得量筒中水的體積變?yōu)閂2；IV．計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（填字母）。
A.步驟I中，俯視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得的V1數(shù)值偏低
B.步驟II中，白磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟III中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值偏高
D.步驟IV中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于 
×100 %
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)于CO還原氧化鐵尾氣的處理，下列說法中正確的是（ ）
A. 排放在空氣中B. 溶解在水中
C. 用氣球袋收集D. 用石灰水吸收
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】補(bǔ)齊連線。從13-A或13-B中任選一個(gè)作答，若均作答，按13-A計(jì)分。
13-A 物質(zhì)——用途 | 13-B 名稱——俗稱 |
a天然氣 ①調(diào)味品 b熟石灰 ②氣體燃料 c食鹽 ③改良酸性土壤 | a氫氧化鈉 ①小蘇打 b碳酸鈉 ②燒堿 c碳酸氫鈉 ③純堿 |
A.a___ b___ B.a____ b____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①；②。
（2）寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是；檢驗(yàn)O2的方法是。
（3）在制取過程中，使用了排水法收集O2 ， 但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，可能的原因是（只需填一種即可）。
（4）若某同學(xué)要用裝置F收集并測(cè)定O2 體積，還需要儀器 ， 該儀器應(yīng)與(填“長”、“短”）導(dǎo)管相連，如果裝置F中未裝滿水則對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論（填“有影響”、“無影響”）。
（5）驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳與水，則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②若改用圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓�，操作為：A從分液漏斗中滴加適量水；B從a端通入二氧化碳；C從b端通入氮?dú)�；D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是（有些操作可重復(fù)使用）；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目“第三季”深度討論了中國人與食物的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是（ �。�
A. 用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐
C. 霉變的大米蒸煮后再食用
D. 加工肉食添加NaNO3增色提鮮
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：洗過的玻璃儀器的內(nèi)壁附著的水既不_____，也不_____，而是成一層均勻的水膜。洗干凈的玻璃儀器應(yīng)倒放在儀器架上或指定的地方。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是（填化學(xué)式）。
（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是（填序號(hào)）。
A.作反應(yīng)物
B.隔絕空氣
C.升高溫度
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