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        1. 【題目】區(qū)別CO和CO2最簡單的方法是(

          A.分別通入到水中 B.分別通入到澄清的石灰水中

          C.測量它們的密度 D.檢驗(yàn)它們是否有毒

          【答案】B

          【解析】區(qū)別CO和CO2氣體最好的方法就是通入澄清的石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的是CO2氣體,沒有現(xiàn)象的是CO氣體;通入水中沒有明顯現(xiàn)象,測量密度方法太復(fù)雜,且現(xiàn)象不明顯;檢驗(yàn)毒性操作起來不方便.

          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

          AO BAl CFe D、Si

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為

          A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素是(

          A.Fe B.Al C.Si D.O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的敘述中,不正確的是

          A.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳

          B.復(fù)分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化

          C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

          D.能使無色酚酞試液變紅色的溶液是堿溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

          【查閱資料】

          (1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

          (2)常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等

          (3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

          【實(shí)驗(yàn)一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R 溶液。R 溶液是 。

          A試管中無明顯變化,

          B和C試管中有無色氣體生成。

          將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。

          現(xiàn)象Ⅱ: 。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

          【實(shí)驗(yàn)二】比較樣品中碳酸鈣的含量

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          組裝兩套圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別取 (操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R 溶液。

          打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關(guān)閉活塞。

          有氣泡產(chǎn)生。

          待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關(guān)閉活塞。

          無明顯現(xiàn)象

          稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

          加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________________;

          。

          【反思】

          (1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有:______;

          (2)小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          (1)寫出下列符號的意義:2H表示 ,O表示

          (2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中 出來.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學(xué)習(xí)小組對該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。

          〔猜想〕

          體產(chǎn)物全部是CO2 氣體產(chǎn)物全部是CO 氣體產(chǎn)物

          〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

          〔設(shè)計實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

          〔現(xiàn)象與分析〕

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          如果裝置B , 裝置C無現(xiàn)象

          則猜想成立

          如果裝置B無現(xiàn)象,裝置C

          則猜想成立

          如果裝置B ,裝置C____________

          則猜想成立

          〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想成立,同學(xué)們的疑問是合理的。

          〔反思〕

          1同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:

          原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;

          原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理___________。

          2根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是(

          A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.濃硫酸 D.濃鹽酸

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          同步練習(xí)冊答案