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        1. 人們開展的下列活動中,利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
          分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
          解答:解:A、天然水中加入明礬,明礬溶于水時生成了新的物質(zhì),有吸附性.故A不符合題意;
          B、利用空氣中各成分的沸點不同將它們分開,得到氧氣,利用物質(zhì)物理性質(zhì).故B符合題意;
          C、用粘土燒制陶瓷有新物生成,利用物質(zhì)化學性質(zhì).故C不符合題意;
          D、薯片包裝袋中沖入氦氣,利用氮氣的穩(wěn)定性,屬于化學性質(zhì).故D不符合題意.
          故選B.
          點評:解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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          人們開展的下列活動中,利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是


          1. A.
            天然水中加明礬凈水
          2. B.
            工廠用空氣制氧氣
          3. C.
            用粘土燒制陶瓷
          4. D.
            薯片包裝袋中沖入氦氣

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          人們開展的下列活動中,利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是(  )
          A.天然水中加明礬凈水B.工廠用空氣制氧氣
          C.用粘土燒制陶瓷D.薯片包裝袋中沖入氦氣

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          人們開展的下列活動中,利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )
          A.天然水中加明礬凈水
          B.工廠用空氣制氧氣
          C.用粘土燒制陶瓷
          D.薯片包裝袋中沖入氦氣

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