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        1. 【題目】在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)迅速分解,產(chǎn)生大量的氣體,該氣體就是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是

          A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

          【答案】A

          【解析】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

          A.的化學(xué)性質(zhì)相似 B.所示的粒子符號為Na

          C.在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.中X可能為8

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強(qiáng)下,下列說法正確是(

          A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

          B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

          C450時,NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

          D.450時,可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是( )

          A. 大米釀酒 B. 鐵器生銹 C. 河水結(jié)冰 D. 食物腐敗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )

          A. 氧氣能提供呼吸 B. 氧氣具有可然性 C. 氧氣具有助燃性 D. 氧氣性質(zhì)較活潑。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

          A. 圖中P點所表示的溶液是t3 ℃時甲的飽和溶液

          B. 可用t1 ℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

          C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

          D. 分別將t3 ℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2 ℃,析出晶體質(zhì)量相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是

          A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

          B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

          C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

          D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某天化學(xué)興趣小組聽老師講:濃硫酸滴在衣服上很快出現(xiàn)洞洞眼眼,還有刺激性氣味產(chǎn)生。興趣小組結(jié)合濃硫酸的性質(zhì)思考,難道濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng)?若反應(yīng),會生成什么呢?

          [查閱資料]:

          SO2能使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O ;

          SO2能使品紅溶液褪色,用于檢驗SO2存在;

          SO2能與溴水反應(yīng)而被吸收 SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。

          [提出猜想]:

          從物質(zhì)組成元素看,可能生成H2、CO2、CO、SO2氣體及H2O;

          [實驗步驟]:

          實驗小組設(shè)計了如下步驟:

          (1)按上述圖示安裝好儀器;(2)檢查氣密性;(3)加入對應(yīng)藥品,并將濃H2SO4放入燒杯中;(4)加熱A,加熱H;(5)停止加熱。

          [實驗分析]:

          (1)B裝置的作用是________________________________________。

          (2)C裝置的作用是________________________________________

          (3)D裝置的作用是________________________________________。

          (4)E裝置的作用是________________________________________。

          [實驗結(jié)論]:

          (1)B處固體由白色變藍(lán)色,說明有_______(填化學(xué)式,下同)生成;C處品紅溶液褪色,說明有______生成;F處澄清石灰水變渾濁,說明有______生成;則產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為________;H、I處無現(xiàn)象,說明無_____________生成。

          (2)濃硫酸能與碳單質(zhì)反應(yīng),其化學(xué)方程式為____________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

          1上述實驗操作中錯誤的操作是________________,E中的玻璃棒的作用是________________。

          2本實驗中需要氯化鈉的質(zhì)量為________ g,需要水的質(zhì)量為________ g,若在稱量氯化鈉的質(zhì)量時,放好砝碼和調(diào)好游碼后,向左盤上加氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________D操作中應(yīng)選用________“10 mL”“50 mL”“100 mL”的量筒。

          3下列實驗操作中會導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________。

          A.操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯

          B.溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用

          C.加水溶解過程中有少量水濺出

          D.量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)

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